- Project Runeberg -  Blad ur min tänkebok /
130

(1898) Author: Zacharias Topelius
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Läraren

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

utströmma till sina elever. Hur snart erfara de ej,
att allt utsäde beror af den jord, i hvilken det
faller! Lyckligt nog är barndomens och ungdomens
såningsfält det för allt mottagligaste. Lärarens
enthusiasm smittar, har hans föredrag lif, väcker
det lif är det kallt och torrt, gäspar ungdomen.
Han skall icke inbilla sig, att läroämnet elektricerar;
det kan mer eller mindre sporra intresset, men sin
färg och sitt lif får det först genom hans framställning.
Han talar till den ålder, när fantasien är
vaknast och färglägger allt. Jag har sett lärare,
som lyckats göra sina elever enthusiastiska för ett
så torrt ämne som grammatik, medan andra lyckats
göra dem sömniga vid ett så lifvande ämne som
historien.

En lärares ställning till skolan och klassen medför
ett anspråk på ofelbarhet, som ej alla lärare
lyckas motsvara. Barn och ungdom ha ett skarpt
öga för svagheter, lyten, egenheter i talesätt, vanor,
klädsel och tillämpa sin kritik på den ofelbare utan
förbarmande. Äfven den bäste, den mest afhållne
lärare, undgår vid minsta felgrepp icke denna getingsvärm
och får tåla dess hemliga löjen. Förifrar
han sig, bli de blott värre; blir han skolans driftkukku,
är han såld. Bästa medlet mot getingarna
är kallblodigt lugn; men är han därtill känd för rättvisa,
som mer än allt annat anslår ungdomen, kan
denna på samma gång älska honom och skratta åt
honom. Disciplinen som så, ofta pröfvar lärarens
tålamod, är alltid bäst tillgodosedd genom en strängt
rättvis och på samma gång mild behandling af förekommande
afsteg. Ofverdrifven stränghet väcker

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Dec 21 13:38:39 2019 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/tankebok/0142.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free