Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
På W(*\i« («yiiiiiasiiiafii7
Juni 1836.
iVär mail jemför härvarande läroverk, sådant
det nu är, med livad det var för två eller tre
decennier tillbaka, så visa sig visserligen flera
skiljaktigheter. Några läroämnen drefvos då högre
än nu,- men om man ser på det hela, så kan
det vara osäkert, om vi förlora på jemförelsen.
Latin, som då upptog den mesta tiden, skrefs
och talades bättre af ungdomen. I exegetik
var äfven undervisningen fullständigare, dels
derföre, att detta ämne hade sin egen lärare,
som föredrog profan-grekiskan endast som bisak,
dels äfven derföre, att rigtningen till det
pre-sterliga på alla gymnasier ännu öfverallt var
märkbar. Deremot är det onekligt, att för
närvarande de mathematiska, historiska och
filosofiska studierna fått ett omfång, som på den
tiden icke ens kom i fråga. I Grekiskan ha
äfven lärokurserna blifvit betydligt utvidgade,
och undervisningen, så i formlära som syntax,
lämpad efter nu rådande filologiska åsigter. Jag
har emoltagit flera grekiska stilöfningar, som
utan betydlig rättelse voro, väl icke helleniskt,
men dock grammatikaliskt och prosodiskt
riktiga. Äfven i skolan har jag med glädje märkt
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
