Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
vara för dem att lära, och det till vida bättre
köp än vid sjelfvaste akademien. De illfänas
alltjemt att, ju förr dess hellre, komma till den
rätta vishetskällan, den underbara surbrunnen,
der brunnstermmen väl är dyr, men icke läng,
och hvarifrån man med fullständigt
sundhetsbe-tyg inträder i den akademiska helgedomen. Jag
tror ieke, att det är på detta sätt, som
grundliga elementarstudier, mognad och arbetshåg,
det vill säga, med andra ord, ungdomens
verkliga bästa befordras. — Ett sådant förhallande
skadar slutligen akademierna sjelfva ; tj^ det
upplöser deras ursprungliga idé, det flyttar
gymnasium, ehuru under privata former, till
högskolan, det förrycker de naturliga
gränserna mellan högre och lägre läroverk. Mellan
gymnasium och akademi bildar sig, på detta
sätt, en mellanmakt, hvilken, liksom allt
mellanting, skadar i begge rigtningarna, både neråt
och uppåt.
Wexiö gymnasium har, liksom de flesta
andra, börjat få vidkännas olägenheterna af en
sådan medelformation. Yi måste, tills vidare,
underkasta oss dem, och hoppas, att tiden,
som bryter allt skeft och halft, äfven skall
un-dergräfva och upplösa detta. Emedlertid söka
vi att fortgå i den rigtning, som vi anse vara
den rätta, utbilda undervisningen så godt vi
förmå, och småningom afhjelpa de brister, som
den visserligen ännu företer. Sålunda har, under
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
