Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 7. 15 febr. 1936 - Chalmersutredningen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
TekniskTidskrift
Chalmersutredningen.
Teknologföreningens med stort intresse
inom skilda läger emotsedda utlåtande över
blixtremissen av sakkunniges betänkande
och förslag av den 12 november 1935
angående omorganisation av Chalmers
tekniska instituts högre avdelning till teknisk
högskola m. m. föreligger nu. Tack vare
ett oerhört koncentrerat arbete såväl inom
teknologföreningens härför tillsatta
kommitté som inom dess styrelse, har trots den
knappt tillmätta tiden — betänkandet
förelåg i tillräckligt antal exemplar först på
nyåret — utlåtandet blivit ett mycket tungt
vägande ord i den för vårt lands högre
tekniska undervisning synnerligen viktiga
frågan. Vi återgiva utlåtandet jämte
bilagor in extenso.
Red.
Sedan Svenska teknologföreningen genom nådig
remiss den 2 december 1935 beretts tillfälle att
inkomma med underdånigt utlåtande rörande ett av
sakkunnige inom ecklesiastikdepartementet den 12
november 1935 avgivet betänkande och förslag
angående omorganisation av Chalmers tekniska
instituts högre avdelning till en teknisk högskola m. m.
har detta ärende på styrelsens uppdrag behandlats
av en kommitté, bestående av direktör Hemming
Johansson, driftsdirektör H. Fransén, marinöverdirektör
Y. Schoerner, överingenjör H. Brahmer,
generaldirektör I. Tengbom, förste flygingenjör E. Sjögren,
civilingenjör W. Finné och civilingenjör E. Philip med
civilingenjör Harry Nyström som sekreterare.
Ett av denna kommitté avgivet yttrande har
sedermera behandlats av Svenska teknologföreningens
styrelse, som med några smärre ändringar anslutit sig
till vad kommittén anfört.
I enlighet härmed får Svenska teknologföreningen
i underdånighet anföra följande:
Föreningen anser, att inrättandet av ännu en
verkligt kvalificerad teknisk högskola skulle vara av stor
betydelse för vårt land med hänsyn såväl till det
befruktande inflytande, som en sådan decentralisering
av teknisk vetenskap och forskning skulle utöva på
därav berörda landsdelar, och till den eggelse till
ökad utveckling och livaktighet, som en naturlig
tävlan de båda läroanstalterna emellan skulle
frammana.
Föreningen måste beklaga, att utredningen
angående omorganisation av Chalmers tekniska institut
till högskola på grund av de sakkunnigas begränsade
direktiv kommit att verkställas utan tillräcklig
hänsyn till den framtida utvecklingen och till
sammanhanget mellan den högre och lägre tekniska
utbildningen. Härigenom försvåras ställningstagandet till
utredningen och omöjliggöres en anslutning till tanken
att i enlighet med det framlagda förslaget nu
genomföra den ombildning av Chalmers tekniska
institut till högskola, som föreningen principiellt gärna
velat tillstyrka med hänsyn till den hittillsvarande
utvecklingen av undervisningen vid denna
läroanstalt.
De sakkunnigas utredning är sålunda inskränkt till
en undersökning rörande lämpligheten av och kost-
naderna för en omorganisation av Chalmers tekniska
instituts högre avdelning till en teknisk högskola, i
huvudsak upplagd såsom en förminskad kopia av
tekniska högskolan. Som motivering för en dylik
ombildning ha de sakkunniga anfört, dels att den
fortgående industrialiseringen i vårt land medför ett
stegrat behov av högskolebildade ingenjörer, dels att
utbildningen av dessa lämpligast borde ske vid två
högskolor och sålunda icke tillgodoses genom en
utvidgning av tekniska högskolan.
De sakkunniga hava på ett förträffligt sätt
formulerat de allmänna synpunkter, som måste läggas
på den högre tekniska utbildningens mål och medel
genom sitt uttalande på sidan 42:
"Målet för den högre tekniska undervisningen har
växlat under olika tidsperioder och i skilda länder,
beroende på vederbörande lands naturliga resurser och
folkets kulturella utveckling. Begreppet högskola har
därför ej alltid och allestädes inneburit detsamma.
Dock torde man numera vara enig om att målet för
den högre tekniska undervisningen bör vara att bibringa
de studerande erforderligt kunskapsmått för sådant
självständigt ingenjörsarbete, som kan vara ägnat att
föra tekniken och industrien framåt. Den tekniska
högskolan bör därför vara en härd för vetenskaplig
forskning i intimt samarbete med näringslivet.
Högskolans lärare böra stå industrien till tjänst för
utredande av de problem, vilkas lösande fordrar
vetenskaplig behandling. Högskolan bör aldrig förlora
kontakten med det praktiska livets krav, för vilka de blivande
ingenjörerna vid sin avgång från högskolan ej få stå
främmande. Den teknisk-vetenskapliga undervisningen
och forskningen kräva i första hand kvalificerade lärare,
vilka icke böra vara betungade med undervisning i
sådan omfattning, att deras möjlighet till vetenskaplig
forskning därigenom beskäres. Till dessa lärares
förfogande måste ställas väl utrustade
forskningslaboratorier, utan vilkas hjälp numera ett framgångsrikt
tekniskt vetenskapligt arbete icke kan bedrivas. Vidare
fordras hos de inträdessökande goda förkunskaper samt
att lämpligt avpassad studietid står till förfogande, för
att de studerande skola kunna fullt tillgodogöra sig den
omfattande undervisningen."
När de sakkunniga emellertid i sitt betänkande
redogöra för sättet för förverkligande av detta
program för tilltänkt ny teknisk högskola i Göteborg,
synes det föreningen som om de i avgörande
hänseende icke funnit de rätta medlen för vinnande av
det uppgivna målet.
De hava givetvis påvisat, att omorganisation av
Chalmers tekniska institut till verklig teknisk
högskola måste kräva avsevärt ökade utgifter för
statsverket. För att begränsa utgiftsökningen hava de
sakkunniga dock ansett sig böra högst betänkligt
reducera de anslag, som måste anses nödvändiga för
institutioner och lärarepersonal vid en teknisk
högskola. Sålunda äro de föreslagna penningemedlen
för lokaler och utrustning alldeles otillräckliga.
Vidare har icke erforderlig hänsyn tagits till en
kommande utveckling och slutligen äro anslagen till
lärarpersonal beräknade så knappa, att lärarna skulle
oskäligt betungas med undervisningsarbete och på
grund därav sakna tid att följa den tekniska
utvecklingen genom litteraturstudier och leda densamma
60
15 febr. 1936
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
