- Project Runeberg -  Teknisk Tidskrift / 1937. Allmänna avdelningen /
61

(1871-1962)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 8. 20 febr. 1937 - Den högre tekniska undervisningen. Mekanisternas yttrande

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

TekniskTidskrift

20 FEBR. UTGIVEN AV SVENSKA TEKNOLOGFÖRENINGEN HÄFTE 8

o

1 9 3 7 CHEFREDAKTÖR: KARL A. WESSBLAD ARG. 67

INNEHÅLL: Den högre tekniska undervisningen. — Notiser. — Litteratur. — Tekniska föreningar. —■
Sammanträden.

Deri högre tekniska undervisningen.

Mekanisternas yttrande.

Sedan på Svenska teknologföreningens
initiativ en representativ kommitté
tillsatts för att utarbeta och avgiva förslag
till ordnandet av den högre tekniska
undervisningen i vårt land, hava några av
fackavdelningarna inom föreningen åt
subkommittéer uppdragit att sammanfatta
inom respektive fack rådande synpunkter
och önskemål i frågan. Avdelningens för
Mekanik kommitté, som bestått av
professorerna E. Hubendick och F. Odqvist,
rektor W. Holmstedt samt
civilingenjörerna N. Gustafsson och K. A. Wessblad,
hade redan till den 19 januari i år
avgivit sitt yttrande, då det vid avd. för
Mekanik sammanträde blev föremål för en
intresserad diskussion, som senare
kommer att publiceras.

På grund av därom gjord framställning
återgives yttrandet här in extenso, då det.
tvivelsutan i många punkter kommer att
intressera tidskriftens läsare, och det icke
kommer att publiceras på annat sätt.

Rea.

Undertecknade kommitterade, som av Svenska
teknologföreningens avdelning för Mekanik erhållit i
uppdrag att framlägga önskemål beträffande
ordnandet av den högre tekniska undervisningen i fråga om
maskinbyggnad och mekanisk teknologi, sådana dessa
önskemål te sig för de i det praktiska livet arbetande
ingenjörerna, vilka själva tidigare åtnjutit högre
teknisk utbildning, få härmed anföra följande:

Uppgiftens omfattning och innebörd har vållat att
vi icke kunnat inskränka oss till att uteslutande
behandla förhållandena vid K. tekniska högskolans
fackavdelning för maskinbyggnad och mekanisk teknologi
utan ansett oss tvingade i vissa avseenden beröra den
högre tekniska undervisningen i dess helhet. Särskilt
blir detta förhållandet i de allmänna frågorna, under
det att när spörsmål rörande läroämnen etc. beröras,
i stort sett endast ovansagda fackavdelning avses.

Under innevarande århundrade har tekniska
högskolan i Stockholm utvidgats från att vid sekelskiftet
intaga omkring 100 nya studerande pr år till att år
1936 intaga omkring 250. I trots av denna
aktningsvärda ökning har nästan ständigt endast 50 till 65 %
av de kompetenta sökandena kunnat intagas.
Visserligen visar det sig att av de sökande åtskilliga
återkomma år efter år, så att av kompetenta personer
som söka inträde vid tekniska högskolan måhända
slutligen 80 % vinna inträde. Men den omständig-

heten att ett betydande antal personer på detta sätt
tvingas ligga och vänta ett eller flera år är ett slöseri
med ung arbetskraft som ur alla synpunkter är
förkastligt. Kommitterade anse det därför önskvärt
att vid landets högre tekniska läroanstalter alla de
som äro kompetenta och som önska förskaffa sig en
högre teknisk utbildning utan dröjsmål böra kunna
beredas tillfälle till dylik.

Högskolans stadgar angiva f. n., att vid antagande
av ordinarie studerande kollegienämnden skall tillse,
att ej flera studerande emottagas i de särskilda
fackavdelningarna, än utrymmet därstädes medgiver,
samt att om ett större antal sökande skulle anmäla sig
än som kan emottagas, det åligger kollegienämnden
att med hänsyn till graden av de sökandes kompetens
bestämma, vilka av dessa böra antagas, varvid den
omständigheten, att sökanden visat sig äga större
skicklighet uti de för undervisningen vid högskolan
grundläggande ämnena, räknas honom till företräde.
Denna orimliga uppgift kan kollegienämnden blott
fylla därigenom, att ur studentbetygen uträknas en
viss betygspoäng för dessa grundläggande ämnen,
matematik, fysik, kemi och teckning. Då emellertid
olika lärare ej kunna förväntas ha identiska
betygsfordringar, vilka för övrigt vid olika skolor i landet
även torde vara i hög grad växlande, och då det
vidare är uteslutet att censorerna vid studentexamen
skola kunna fullt utjämna dessa differenser, blir med
nödvändighet kollegienämndens urval bland de
sökande oriktigt och orättvist. Även om det vore
möjligt att företaga ett riktigt urval, finnes dock
ingen garanti för att högskolan därigenom som
lärjungar förvärvar dem som bäst lämpa sig för
ingenjörsyrket eller dem som i en framtid som resultat
giva bästa allmännyttan av de tekniska studierna.
Sannolikt bliva genom denna urvalsmetod många
ingenjörsbegåvningar avvisade, varemot andra intagas,
vilka sakna egentlig ingenjörsbegåvning, men i
stället besitta den receptivitet som erfordras för
framgångsrika skolstudier med höga betygsresultat.
Givetvis böra dock ej heller sådana studerande ratas,
men deras utväljande på bekostnad av andra torde i
längden icke vara något samhällsintresse. Enda
sättet att undvika här påtalade missförhållanden är att
bereda alla kompetenta sökande tillträde till den
högre tekniska undervisningen.

Behörig att vinna inträde i Kungl, tekniska
högskolans första årskurs är enligt högskolans stadgar i
korthet den, som avlagt godkänd studentexamen med

20 febr. 1937

61

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 02:19:44 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tektid/1937a/0073.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free