- Project Runeberg -  Teknisk Tidskrift / 1943. Allmänna avdelningen /
280

(1871-1962)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Häfte 21. 22 maj 1943 - Arbetsledarutbildning per korrespondens, av Kjell Strömberg

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Teknisk Tidskrift

Fig. 4. Uppslag ur studiebrev
i industriell ekonomi från
NK1-skolan.

med så stor arbetsledarkår, som vi har, borde det
löna sig, att vi själva gjorde någonting åt saken.

Vid några tillfällen hade saken varit uppe och
diskuterats mellan arbetsledarna och
företagsledningen, men man var inte på det klara med hur
den skulle realiseras. Man kan nog säga, att det
är korrespondensstudiernas utvidgade
ämnesområden, som gav lösningen. Vi lämnade en dag en
broschyr om personalutbildning genom
korrespondensundervisning till ordföranden i
Arbetsledareförbundets lokalavdelning, och det dröjde inte
länge, förrän man kom med ett formligt förslag,
att bolaget och arbetsledarna gemensamt skulle
ordna det hela, så som vi nu har gjort. Vi var
genast överens och satte i gång med detsamma.

Vi räknade med att de allra flesta ämnen, som
kunde komma i fråga för en sådan utbildning,
fanns färdiga att skaffa hos något
korrespondensinstitut. Därför var det praktiskt och bekvämt att
låta den egentliga undervisningen ske per
korrespondens. Dessutom räknade vi med att om
bolagets tjänstemän slapp att vara i lärarställning
gentemot arbetsledarna, skulle utbytet vid de
tilltänkta diskussionsaftnarna kunna ske mera
kollegialt och fritt.

Studierna följer en enhetlig studieplan, som vi
gjort upp i samråd med arbetsledarna och
NKI-skolan i Stockholm, men varje man läser sedan
sina ämnen individuellt. Han får alltså sina
studiebrev från institutet och arbetar med dem
ensam och skickar in sina arbeten direkt till skolan.
På det sättet får deltagarna en viss frihet att
anpassa studietakten efter sina privata
förhållanden. Den som vill kan utöka sina kurser till en
verkmästar- eller ingenjörskurs.

Sammanhållningen tänker vi oss åstadkomma
genom att anordna gemensamma
diskussionsaftnar. Vid en sådan diskussionsafton kan man

ena gången diskutera tillämpningen av de saker
som läses i studiebreven på förhållandena i
Bofors. En annan gång blir det en orientering av
någon i företagsledningen om interna spörsmål.
Särskilt det senare måste dessutom bidra till att öka
samhörigheten mellan förmännen och företaget.

Vi siktar på att kursen skall ta tre år. Nu är
emellertid åldern inom studiegruppen rätt
varierande, och därför kan det tänkas, att vi gör någon
sorts differentiering i kursens längd, så att det
inte skall bli för pressande för de äldre.

Vi började kursen i höstas med 77 deltagare.
Det första året har upptagits av några
grundläggande kurser i matematik, nämligen en repetition
av räkning med hela tal och bråk, allmän
yrkesmatematik och räknestickans användning. Vidare
har vi en första kurs i svenska och de tre
organisationsämnena yrkes- och arbetslagstiftning,
arbetarskydd och industriell ekonomi.
Arbetsledarna har varit särskilt angelägna om att så snart
som möjligt få läsa om den lagstiftning, som
berör deras arbete, och det är ett vällovligt intresse,
eftersom de skyldigheter och ansvar, som berör
en arbetsledare, kan ha sina konsekvenser för
den enskilde i hans dagliga arbete.

Det andra året, som börjar i höst — vi gör
nämligen ett uppehåll för sommaren — blir en
direkt fortsättning på det första. Vi fortsätter med
matematiken och ger oss på algebra. Den svenska
kursen fortsätter med sin andra del. Av de
teoretiska ämnena kommer dessutom fysik och en
översiktskurs i kemi. Efter dessa grundläggande
ämnen kommer vi slutligen in på de ämnen, som
har mera direkt kontakt med en förmans dagliga
arbete. Förutom en kurs i arbetsstudier är det
maskinritning, mätverktyg och mätmetoder,
upp-spänningsanordningar, spånavskiljande och
plastiska deformationsmetoder och plåtbearbetning.

280

17 april 1943

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 02:27:26 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tektid/1943a/0292.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free