Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - H. 15. 10 april 1956 - Teknisk utbildning av förmän och verkmästare, av Fritz Sandin
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
10 april 1956
331
Tabell 1. Exempel på plan för utbildning av verkmästare och förmän
Utbildningsstadium och ämne Utbildning Mål och medel
kan ges av1
F Y C K
1. Grundutbildning
Matematik: aritmetik, ekvationslära osv. X X X X Mål: Ge de elementära kunskaperna och färdig-
Svenska: rättskrivningslära, uppsatsskrivning osv. X X X X heterna; ge det generella.
Fysik X X X X Medel: Studier på fritid med stöd från företaget.
Mekanik X X X X
Elektricitetslära X X X X
Hållfasthetslära X X X X
Kemi X X X X
Ritning X X X X
Materiallära X X X X
Arbetsstudier X X X X
Industriell organisation X X X X
Arbetslagstiftning X X X X
Arbetarskydd X X X X
Yrkeshygien X X X X
Branschkunskap X X X X
Företagskunskap X Medel: Planmässig cirkulation och teoretiska studier.
Specialkunskaper X
2. Fortbildning
Muntlig framställning XXX Mål: Vidga, fördjupa, befästa och tillämpa tidigare
Arbetsledning X X X X förvärvade kunskaper och färdigheter; ge det spe-
Företagskunskap X ciella.
Specialkunskaper X X X X Medel: Specialpraktik och teoretiska studier. Even-
Ekonomi osv. X X X X tuellt lokal kurs eller kurs på annan ort.
3. Kompletterande utbildning
Tekniska nyheter X (X) (X) Mål: Introducera det nya, korrigera fel, fylla luckor.
Företagskunskap X Medel: Systematisk information, instruktion, special-
Arbetsledning X (X) (X) kurser, föredrag.
Ekonomi X (X) (X)
4. Repetitionsutbildning
Tekniska nyheter X Mål: Aktualisera, informera, stimulera.
Arbetsledning X Medel: Weekendkurs 2—4 dagar (internatförlägg-
Arbetsorganisation X ning).
Arbetsstudier X
Ekonomi osv. X
1 C central kurs; F företaget; K korrespondensinstitut; Y yrkesskola.
Teorin bör vidare om möjligt samordnas med
praktiken på ett sådant sätt, att den ur de
praktiska erfarenheterna hämtar huvuddelen av sitt
stoff.
Möjligt är, att en väl planerad och målbestämd
praktisk utbildning skulle kunna locka
ungdomar med realexamen att söka sig till
arbets-ledarens krävande yrke i stället för att som nu
är fallet ägna sig åt relativt okvalificerade
kontorsarbeten.
Fortbildning
Om grundutbildningen kan sägas ge det
generella, så skall fortbildningen söka ge det
speciella. Lämpligen bör fortbildningen sättas in,
då förmannen-verkmästaren fått något års
erfarenhet. Förutsättningarna för god effekt av
utbildningen bör då vara stora, och det skulle
vara en förlust att inte tillvarata, systematisera
och pedagogiskt utnyttja de erfarenheter som de
relativt färska arbesledarna har gjort. Mycket av
fortbildningen kan och skall ges inom företaget,
men de kortare eller längre specialkurser som
står till förfogande hör utnyttjas.
Kompletterande utbildning
Den vanligaste formen för kompletterande
utbildning är väl att vi lär av våra misslyckanden
— en effektiv men dyrbar och farlig metod. Den
målmedvetna kompletterande utbildningen är
nog minst tillgodosedd, men ingalunda därför
minst viktig. Genom den skall den nya
utrustningen, de nya principerna, de nya metoderna
föras in på arbetsplatserna för att användas där.
Framför allt kan denna utbildning ges genom en
systematisk information vid relativt korta men
ofta återkommande konferenser, där både högre
och lägre arbetsbefäl deltar. Denna information
bör givetvis följas av väl förberedd instruktion. I
många fall kan det vara nödvändigt att anordna
korta specialkurser med t.ex. föredrag av en
expert, åtföljt av diskussioner i små grupper, eller
kurser av studiecirkeltyp.
Den kompletterande utbildningen bör också
sträva efter att fylla de luckor och korrigera de
fel, som vid uppföljning av den enskildes och
avdelningens prestationer kan komma i dagen, för
att på så sätt minska arbetsledarens svårigheter
och öka hans effektivitet.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
