Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 1960, H. 31 - Experter för tekniskt bistånd, av Mats Kihlberg
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
experter. Polen startar sitt första tekniska
biståndsprojekt under 1960 då man genom ILO
engagerar två svenska civilingenjörer,
specialister på industriella produktivitetsfrågor, för
att leda utbildnings- och rationaliseringsarbetet.
Rekrytering
Den första principen för FN:s tekniska bistånd
är att utvecklingslandet skall ta initiativet,
föreslå lämpliga och samhällsekonomiskt
integrerade projekt, som får plats inom FN:s och
fackorganens trånga budgetram. Förslagen
sänds på remiss för rekrytering i regel till alla
medlemsländer men i vissa fall endast till ett
begränsat antal. Föreslagna kandidater
granskas av de internationella organisationerna och
presenteras, i den mån de anses kvalificerade,
för uppdragslandet, som får göra det slutgiltiga
urvalet. Anställningsproceduren tar 2—3
månader i anspråk.
Det centrala problemet i expertrekryteringen
nu är den brist på kvalificerade kandidater, som
börjar bli kännbar på flera fackområden i och
med Sveriges engagemang i ett tekniskt
biståndsarbete med snabb expansionstakt. Hur
skall de internationella organisationernas
växande anspråk på vår medverkan kunna mötas?
En försvårande omständighet är den
negativa inställning, som kan finnas i enskilda
företag då det gäller att frigöra experter för
FN-tjänst. Man anlägger ett något begränsat
perspektiv och negligerar de starka intressen
även svenskt näringsliv har i en progressiv
utveckling med stigande levnadsstandard samt
politisk och social stabilitet i andra delar av
världen. Man glömmer att kraftmätningen i
Asien och Afrika gäller liberal samhällsordning
med fri företagsamhet kontra totalitära
samhällsformer, en fråga som angår oss direkt. De
senaste åren har emellertid en mer positiv
bedömning snabbt vunnit mark inom näringslivet.
De politiska oroligheterna, de fattiga folkens
sociala och nationella ambitioner talar sitt
tydliga språk.
För den offentliga sektorn gäller sedan tre år
en förordning, som avser att underlätta
rekryteringen av statliga tjänstemän till FN-uppdrag.
Där stadgas att tiden för expertuppdrag (högst
två år) får tillgodoräknas i löne- och
pensionshänseende "som om ledigheten åtnjutits för
offentligt uppdrag". Kan någon motsvarande
praxis skapas för näringslivets del?
Utbildning och kompetens
Det blir emellertid alltmer tydligt att den
allvarligaste knapphetsfaktorn för vår del är
otillräcklig utbildning av den typ och inriktning,
som är efterfrågad inom det internationella
tekniska samarbetet. Eitt exempel är
atomenergiområdet, där den svenska rekryteringen
startar i år med Svenska Institutet som
kontaktorgan till FN:s specialorganisation i Wien,
IAEA. Hela detta frågekomplex måste
naturligtvis beaktas vid den planerade utbyggnaden av
det högre undervisningsväsendet. Våra
utbildningsresurser måste dimensioneras även med
tanke på det framtida behovet av svenska
experter i utvecklingsländerna —- och det
växande antalet stipendiater i vårt land —• om
Sverige skall kunna medverka så aktivt i
biståndsarbetet, som de flesta svenskar torde
önska.
Tabell 1. Svenska experter inom FN:s, Unescos och ILO:s tekniska biståndsprogram 1 juli 1955—
24 april 1960 fördelade på fackområden
1955/56 1956/57 1957/58 1958/59 1/7—31/12 1/1—24/4 Summa
1959 1960
FN
Ekonomi .......................... 2 2 1 5
Teknik
kraftteknik ....................... 3 5 1 1 1 11
bergsvetenskap ................... 6 2 5 4 1 2 20
produktionsteknik ................ 3 1 2 1 1 1 9
industriell organisation och företags-
ledning ......................... 1 3 4
transport- och kommunikationsteknik 1 2 1 4
husbyggnad ...................... 1 1 1 1 4
Statistik ........................... 1 1
Förvaltning ........................ 1 1
Social verksamhet .................. 1 1 1 3
övriga ............................ 1 1 2
Unesco
Teknisk utbildning, forskning och
utbildning inom naturvetenskapen . . 6 2 2 7 2 19
övriga ............................ 1 2 4 3 10
ILO
Produktivitetsstudier ............... 2 1 2 1 1 2 9
övriga ............................ 3 3 2 1 2 1 12
Summa 27 20 24 20 12 11 114
794 TEKNISK TIDSKRIFT 1960 H. 30
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
