Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
•363
themathik vida lättare än man i allmänhet föreställer sig. Vi
antaga att vi här tala till en moder, som, sjelf i besittning af
bildning och kunskaper, önskar öfvervaka sina döttrars studier.
Eftersom det ifrågavarande läroämnet jemförelsevis är nytt,
beror dess allmänna antagande troligen hufvudsakligast på den
nytta, som deraf kan härledas. Visa oss resultaten och vi
skola bestämma vårt omdöme, säger man. Men resultaten
bero till stor del af undervisningssättet, och ehnru det kunde
tyckas som 0111 detta uteslutande berodde af läraren, hvilket
det äfven gör i de ofientliga skolorna, är detta ej alltid
händelsen vid hemundervisning. Lärarne ombytas, men modren
stannar alltid qvar — på henne faller derföre det största
ansvaret. Vi vilja ej begära, att hon ständigt skall vara
närvarande vid barnens undervisning — men vi uppmana henne
att framför allt öfvervaka hvarje, för henne sjelf nytt,
läroämne, som är afsedt att bidraga till hennes barns utveckling
och förädling. Det är således till mödrarna vi anförtro det
nya läroämne vi här förorda, bedjande dem att taga det i sitt
beskydd, till att börja med på en förhoppning.
Efter en kort förberedelse i åskådnings-geometri med
tillhjelp af träklotsar*), kan man direkte börja med Euklides**).
Såsom en oafvislig grundsats, bör man fasthålla, att lärome-
*) Träklotsar för detta ändamål finnas hos Leverlin fy Sjöstedi,
Fredsgatan N:o 24, och hos Westerdahl, Sv. Leksaksmagasinet,
Storkyrkobrinken N:o 7, a, och kosta, väl arbetade, blott 7 rdr rmt.
**) Vid undervisning i Geometrien, liksom i hvarje annat
läroämne, är det nödvändigt att utgå från den ståndpunkt, hvarpå
barnet befinner sig. den omedelbara åskådningens. Med tillhjelp af 14
enkla figurer, som man framställer till lärjungens betraktande, låter
man honom uppsöka dess utmärkande kännetecken, liniernas och
ytornas lutning och form, samt de vanligaste geometriska grundbegreppen.
På detta sätt får lärjungen ett klart och lefvande begrepp om
betydelsen af orden: vinkel, linea, solid figur m. m. hvilket är så
nödvändigt, innan man börjar med Euklides. Med tillhjelp af Bergii
lärobok i Geometri och Linearteckning, kan hvarje bildad moder
uppfatta dessa första begrepp tillräckligt, för att deri sjelf kunna
undervisa sina barn — något hvartill vi på det varmaste uppmana henne. Det
skulle troligen ej behöfvas mera än detta sjelfupptagna studium å
hennes »ida för att öfvertyga henne sjelf om den nytta, barnet kan
draga deraf, och sålunda bereda det en plats ibland de vanliga
undervisningsämnena.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>