- Project Runeberg -  Tidskrift för hemmet, tillegnad den svenska Qvinnan/Nordens qvinnor / Tjugondeförsta årgången. 1879 /
250

(1859-1885)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

•250

barare personligt förhållande till barnet än dess fader och
moder. Och säkert är, att i de fall der föräldrarne i hemmet
kunna och vilja på fullt allvar taga sig af sina barn i denna
lifssak, så att kärlekens närande och omhuldande, tuktens
renande och stärkande vård i väl afvägdt mått kommer de tinga
till del; der har skolans uppfostrande mål till en väsentlig del
och — tilläggom det — på ett i hög grad välsignelserikt sätt
redan blifvit uppnådt.

Men äfven i det lyckliga fall, att hemmen göra allt för
barnens sedliga vård, äfven i det fallet får skolan ej kasta
ifrån sig uppgiften att verka för samma höga ändamål.

Jag vill på detta ställe endast upptaga ett af de många
skäl, som synas mig mana härtill.

Den period af lifvet, då menniskan i sin helhet är mest
mottaglig för intryck, och som derför är mest bestämmande
för sinnesriktningen ock karaktärens daning,’ framlefves i våra
dagar till en väsentlig del inom skolan; så att icke blott våra
ungas arbete utan äfven deras intressen, farhogor och
förhoppningar, hafva fullt af anknytningspunkter till lifvet i
skolan. Inom detta område, der de unga röra sig med hela sin
personlighet, der de träda oss till mötes med hela sitt jag, i
det de ännu äro alltför omedelbara för att kunna särskilja
detsamma i dess beståndsdelar och blott medföra till skolan
sin kunskapsförmåga: skulle det väl vara rätt, att läraren på
detta område trädde dem till mötes endast med sitt
intelligenta jag? Dag för dag, kanske år från år står läraren i nära
beröring med sin lärjunge. Och om denne daglige
umgängesvän vet han, att han icke är någon fullbildad och
sjelfständig man eller qvinna utan befinner sig i en icke blott
tankens utan äfven viljans utveckling, samt att det isynnerhet
är den senares riktning, som skall komma att afgöra, om den
blifvande mannen eller qvinnan skall fylla eller förråda sin
timliga och eviga bestämmelse. Skulle det väl vara rätt eller

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 03:01:36 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tfh/1879/0299.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free