- Project Runeberg -  Tidskrift för hemmet, tillegnad den svenska Qvinnan/Nordens qvinnor / Tjugondeandra årgången. 1880 /
T2:2

(1859-1885)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Sid.

vrå, liksom de gamla läroböckerna på öfversta hyllan i
bokskåpet.

Detta förhållande är så mycket mer beklagansvärde som
vi anse det tyda på, att undervisningen till stor del förfelat
sitt mål. Ty hvad begära vi egentligen af de qvinliga
läroverken? Vi begära naturligtvis, att de skola meddela
bildning, ty att bildning är ett behof för qvinnan liksom för
mannen har nu mera blifvit ett axiom, som det vore orimligt att
bestrida och hardt när löjligt att försvara. Det är tydligt, att
vi här med bildning icke mena den vetenskapliga, utan den
allmänna, humanistiska, hvilken sätter oss i stånd att hysa
intresse för alla sant menskliga angelägenheter och att lefva
ett icke blott sundt utan ock rikt menniskolif. Men då nu de
qvinliga elevernas skoltid är så kort, mycket kortare än de
manliges — flickorna sluta skolan i allmänhet vid 15 à 16 år,
gossarne först vid 18 à 20 — hafva vi icke rättighet att
såsom undervisningens resultat fordra en fullständig bildning,
hvilket ju vore alldeles orimligt. Flickskolan måste derför i
ännu högre grad än andra läroverk beflita sig om, att det
ringa mått af kunskaper, hon kan meddela, må vara en grund,
hvarpå lärjungen kan sjelf bygga vidare, eller rättare, ett
lefvande utsäde, som sedan skall spira upp och bära frukt. Det
kommer, med ett ord, mindre an på qvantiteten än på
lifs-kraften af den meddelade bildningen, och denna lifskraft kan
ju icke vara något annat än kärlek till och begär efter vetande.
Detta mål, meddelandet af en sådan lifskraftig bildning, har den
nuvarande flickskolan, såsom vi nyss antydt, icke uppnått;
de kunskaper, hon gifver sina lärjungar, synas icke hafva
någon tendens att utvidgas. Då nu de undervisandes nit och
skicklighet äro höjda öfver allt tvifvel, måste orsaken till
detta sorgliga förhållande ligga i sjelfva undervisningen,
antingen i beskaffenheten af de bibringade kunskaperna, eller i
sättet att meddela dem, eller ock i bådadera. Vi vilja i det

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 03:01:46 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tfh/1880/0399.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free