Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - N:r 6, sept. 1922 - Björck, Wilhelm: Enhetsskolereformen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
340
WILHELM BJÖRCK
kvalificerat lärjungematerial och samtidigt möjliggöra för
lärjungarna från hela gymnasiets område att vinna utbildning till
studentexamen har kommissionen tänkt sig en särskild prövning under
rationella former, i princip sammanfallande med dem, som
föreslagits beträffande prövningen till realskolan. Även här skall
samverkan ske mellan avlämnande och mottagande lärare och för att
befria de unga från extra examensbesvär hava särskilda praktiska
anordningar föreslagits. Det det vidare noga sörjts för att
prövningen skall få en alltigenom förnuftig läggning, är den ovilja, som
mött uppslaget ifråga, allt annat än lättförklarlig. Men måhända
kommer man sanningen nära, om man uttrycker den förmodan, att
åsiktsbildningen rönt påverkan av den nyktra uppfattning, som
kommissionen uttryckt så ’ ’att det icke blott ur samhällets synpunkt
är fördelaktigare utan också för den enskilde individen lyckligare,
om denne blir en duglig hantverkare eller köpman, än om han utan
erforderliga förutsättningar envisas att söka sin utkomst på läkarens,
juristens eller lärarens bana". Ett dylikt betraktelsesätt måste
självklart te sig för den ekonomiskt välsituerade ynglingen såsom höjden
av hjärtlöshet. Och hans fader och fränder orda vitt och brett om
läraromdömets skröplighet. Är kritikern dessutom litterärt bildad
hämtas Linné fram ur sin grav,* för att vittna hur fattigt Sverige
skulle varit, om Skolkommissionen regerat på den tiden. I själva
verket ha emellertid lärarna nu, fast utan kontroll från
allmänhetens sida, principiellt samma rätt, ehuru den utövas icke vid en
examen utan vid flyttningen från klass till klass. Den lärjunge, som
efter två års studier i en och samma klass icke förmår prestera
fullgoda betyg är nödsakad att avlägsna sig till en annan marknad. Och
legenden om Linné såsom den av lärarna förföljde och ringaktade
har för länge sedan avlivats av den berömde mannens främste
svenska levnadsskildrare.
Den strävan att göra prov och prövningar förnuftiga och
vägledande, som nyss berörts, genomgår kommissionens förslag även
ifråga om de båda avgångsexamina, real- och studentexamen. Det
gäller om båda dessa prövningar, att de skriftliga uppgifterna i
främmande språk skola erhålla en karaktär, som bättre harmonierar
med språkundervisningens huvuduppgifter. Kommissionen tänker
sig nämligen de nuvarande översättningarna till främmande språk
ersatta i realexamen av reproduktioner, i studentexamen av
översättningar från det främmande språket. Och även studentuppsatsen
skall enligt förslaget förlora den skräckinjagande karaktär, den
för närvarande har, genom ändamålsenligare val av ämnen. Den
mänskligare och naturligare prägel, som avgångsexamina skulle få,
har ytterligare betonats genom kommissionens strävan att sätta den
skriftliga och den muntliga delen av prövningen i närmare
förbindelse med varandra. Samtidigt föreslås bestämmelser, som åsyfta
att starkt begränsa slumpens inflytande på examensresultatet, något,
som borde kunna påräkna uppskattning från olika håll.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
