- Project Runeberg -  Tiden / Fjortonde årgången. 1922 /
401

(1908-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - N:r 7, 1922 - Jacobsson, Malte: Skolkommissionens förslag till enhetsskola

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

SKOLKOMMISSIONENS FÖRSLAG TILL ENHETSSKOLA

401

DE MODERNA SPRÅKEN I DEN AV SKOLKOMMISSIONEN
FÖRESLAGNA ENHETSSKOLAN.

Det andra motskälet mot den av Skolkommissionen föreslagna
uppbyggnaden av vårt skolväsende är svårigheten att med 4-årig
realskola och ett 3-årigt gymnasium förvärva samma språkliga
kunskaper som nu i ett 9-årigt läroverk. Jag understryker
svårigheten, ty det borde icke vara omöjligt. Här är icke platsen att ingå
på de pedagogiska detaljerna i denna fråga — läroverkens och
universitetens representanter komma nog att bevaka sina intressen —
det är tillräckligt om några fakta anföras. Dessutom kan det vara
lämpligt att påvisa hur Skolkommissionen farit fram med statistiskt
siffermaterial även i denna del av sitt betänkande. En sådan
granskning kompletterar i vissa delar den föregående utredningen.

Skolkommissionen "vill ingalunda förneka att inom enhetsskolan
språkfrågans rationella ordnande i ett land, där tre främmande
språk måste rymmas på skolschemat, medför svårigheter av
pedagogisk och organisatorisk natur. Sålunda blir det oundgängligt att
inom en väl kort period sammantränga studiet av språk, som skulle
vinna på en längre tids studium, och att språken komma att inträda
i för snabb följd. ^

I hur hög grad dessa betänkligheter äro berättigade får man en
föreställning om genom att jämföra det timantal, som för närvarande
är anslaget åt de moderna språken vid realskola och det timantal,
som kommissionen måste föreslå.

I nuvarande realskolan läses tyska i 29 timmar och engelska i
14 timmar, båda språken ha således gemensamt 43 timmar. Enligt
kommissionsprojektet skulle tyskan erhålla 16 timmar och engelskan
17, sammanlagt alltså 33 timmar. Det är en reduktion med ungefär
en fjärdedel av timantalet.1 Till och med flera av våra nuvarande
mellanskolor ha berett de moderna språken ett större utrymme.

Kommissionen är ändock förhoppningsfull. Förbättrade metoder,
den ändrade ordningsföljden mellan språken (engelskan skulle bli
begynnelsespråk i stället för tyskan) samt koncentrationsläsning,
skola kunna uppväga minskningen av timantalet så att språkbild-

*) Dessutom skola hälften av lektionstimmarne minskas från 45 till 40
minuter. — De som i fjärde realskoleklassen börja med latin skulle få
ytterligare 2 timmar mindre tyska.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 03:10:09 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tiden/1922/0435.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free