Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - N:r 7, 1922 - Hedén, Erik: Den stora skolreformen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
DEN STÖKA SKOLREFORMEN
449
en erkänd pedagogisk vanskaplighet. Kommissionen har lyckats
inskränka 1-timmesämnena så grundligt att därav blott återstår 1 på
den nyspråkliga linjen och 1 på reallinjen, varvid för övrigt ämnet
ej skulle läsas 1 timme i veckan under hela läsåret utan 2 timmar
i veckan halva året. Men även detta är en föga lycklig anordning.
Dessutom har kommissionen råkat förälska sig i en sorts ämnen som
icke äro alltför mycket bättre än 1-timmesämnena, nämligen ämnnen
med 2 timmar i veckan. Kommissionen har själv indirekt utdömt
dessa, då den ständigt och med rätta betonar vikten av koncentration.
Likväl överflöda dessa ämnen naturligtvis å det olyckliga
nyspråkliga gymnasiet.
Att man kan vinna ännu bättre resultat i fråga om koncentration
än kommissionen utan att tillgripa dess för bildningens gedigenhet
och allmängiltighet ytterst farliga specialiseringslust torde framgå
av följande sammanställningar för gymnasiets alla tre ringar
sammanlagda :
Antal läsetimmar i veckan.
Kommissionens
För närvarande1) förslag Mitt förslag
Latingymnasiet A ...... 83 + (12) 88 86
B ...... 79+(12) 87 $6
Nyspråkliga gymnasiet...... 85
Realgymnasiet ........... 79 + (12) 84 84
Antal samtidigt lästa ämnen.
Kommissionens
För närvarande1) förslag Mitt förslag
Latingymnasiet A ...... 29 + (4) 23 22
„ B ...... 29 + (4) 23 23
Nyspråkliga gymnasiet ... 26 à 27
Realgymnasiet ........... 29 + (4) 23 à 24 23
En- och tvätimmarsämnen.
Kommissionens
För närvarande1) förslag Mitt förslag
Latingymnasiet A ...... 19 (6+13) 6 5
B ...... 19 (5+14) 6 5
Nyspråkliga gymnasiet . . 9 (1+8)
Realgymnasiet........... 18 (4+14) 5 (1+4) 5
r) Vid jämförelsen har, då det nya gymnasiet skulle bliva treårigt, blott
medtagits det nuvarande gymnasiets tre sista ringar.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
