- Project Runeberg -  Hur folkskolestadgan tillkom /
32

(1942) [MARC] Author: Fridtjuv Berg
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 3. Folkskolefrågan 1830—1835

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

katekesen. Denna förberedelse for
konfirmationsundervisningen bör staten ålägga föräldrarna att
ombesörja. Detta göra de även på ett i allmänhet
tillfredsställande sätt. Undantag finnas dock.
Somliga föräldrar och målsmän försumma alldeles sin
undervisningsplikt. I sådana fall måste samhället
träda till genom upprättande av folkskolor. Dessa
äro alltså att betrakta endast som en nödhjälp, där
hemundervisningen råkat i förfall. Staten bör ej
heller taga någon omedelbar befattning med de
försummade barnens undervisning. Liksom deras
nödtorftiga klädande och födande hör denna hemma
under fattigvården.

Till den allmänna folkbildningen höra vidare,
enligt kommitténs mening, de medborgerliga
kunskaper, som näst religionen äro för de
näringsidkande klasserna i städerna och på landet de
nödigaste och nyttigaste. Hit räknar kommittén:
skrivning och räkning, en kort världs- och
naturbeskrivning, en mera utförlig framställning över Sverige
och Norge, deras läge och alster, historia och
samhällsförfattning, dessutom linearteckning,
kyrkosång och kroppsövningar. En dylik bildning är dock
ej nödvändig för alla, utan för vissa. Ingen
kommun bör därför åläggas att ombesörja
undervisning häri, utan bör det helt och hållet bero på
menigheters och enskildas eget gottfinnande att
för detta ändamål upprätta borgarskolor,
pedagogier, söndagsskolor, bruks- och fabriksskolor,
sockenskolor o. s. v. eller att anställa särskilda
kringvandrande läsemästare.

Där sådana inrättningar på frivillighetens väg
komma till stånd, äro de emellertid förträffliga.

För mera folkrika orter är dessutom, säger

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 03:34:52 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tillkom/0036.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free