Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 6. Folkskolefrågans behandling 1840
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
den icke mycket väl kan uppfylla sin bestämmelse och
rätt fullgöra de plikter, som tillhöra dess yrke, utan
att känna bibliska historien, utan att känna
fäderneslandets historia och geografi, utan att besitta
kännedom i näturlära och kyrkosång!
Liknande åsikter anfördes även av flera andra
taiåre, vilka därvid flitigt åberopade Agardhs
reservation. Till denna anslöto sig även åtskilliga,
som sökte intaga en förmedlande ställning. Så
greve K. H. Anckarsvärd, vilken huvudsakligen
vände sig mot Hartmansdorff. Denne hade frågat:
när skall bonden lära att vara bonde?
Vad denna fråga eller detta uttryck beträffar,
svarade Anckarsvärd, så tror jag, att ingen farhåga
billigtvis bör äga rum, ty nog lärer han sig att bliva
bonde; våra. skatteförhållanden’äro de, som nog skola hålla
honom inom skrankorna, och faran, att en
utsträckta-re skolgång skall lösgöra honom därifrån, tror jag
ingalunda existerar.
Innanläsning och kristendom vore för
folkbildningen icke’nog; ovillkorligen borde hållas även på
grundlig teoretisk och praktisk insikt i
modersmålet samt i räkning. Vad kostnaderna anginge, så
kunde de mångenstädes hållas inom måttliga
gränser, ifall det lägre prästerskapet ville personligen
deltaga i folkundervisningen. I fråga om
lärarav-löningarna vore det nog bäst att hålla sig till
utskotten. Rörande Hartmansdorff sförslag om fisken
villte Anckarsvärd förmoda, »att det åtminstone
icke borde bliva i färsk fisk, ty då bleve det mindre
lämpligt, än om halva lönebeloppet erlades i
penningar».
Den gamle folkbildningskämpen P. G.
Cederschiöld protesterade »på det högsta» mot talet om
111
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
