Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 7. Folkskolefrågans behandling 1841
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
som för den förmögne. Likaledes anser jag det vara
angeläget, att för de lägre folkklasserna utredes, vad
som förorsakar höjning och sänkning uti arbetslöner.
Denna hemställan, vilken förbisåg
barndomsålderns mottaglighet och därför ej heller skulle
kunnat leda till annat än inpräglandet av vissa
nationalekonomiska dogmer, gick alldeles obeaktad
förbi. — Fordringarna å lärarna fastställdes av adeln
i ungefärlig överensstämmelse med de förenade
utskottens förslag.
Bland fordringarna för lärjunges avgång från
folkskolan hade detta förslag upptagit även det
allmännaste av fäderneslandets historia och
geografi samt grunderna av naturläran. Bengt
Ribbing protesterade mot varje avkortning häri. Dessa
kunskaper vore av stor betydelse för livet, även
för det sedligt-religiösa.
Den religionsundervisning, som nu sker i skolorna,
sade han, består vanligen endast i en beständig
läsning i psalmbok och katekes, vilken blir tröttande
för barnen.–-Vill man någonsin komma
därhän, att den lägre klassen skall väl använda lediga
stunder i stället för att spela kort och supa med flera
sådana onyttiga och lastbara sysselsättningar, så bör
man väl försöka att för denna klass lätta åtkomsten
till andra, ädlare njutningar. Jag vet intet bättre
medel än att i folkskolorna tillåta och befordra läsning
av dessa tre saker, som man nu vill borttaga. Man har
även nämnt, att åtminstone de, som äro fattiga, borde
slippa läsa detta. Jag tror icke, att fattigdomen bör
bliva någon ursäkt eller att den här bör alls komma
i betraktande, ty äro barnen fattiga, så äger
församlingen skyldighet att understödja dem, och då tror jag,
att de hava lika mycken fordran i avseende på erhål
lande av undervisning som de mera förmögna.
Av samma mening var brodern Arvid Ribbing,
146
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
