Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 7. Folkskolefrågans behandling 1841
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
All kultur, yttrade han, sammanhänger med
koloniserande och är oförenlig med ett nomadliv. Man må
tänka sig skolan hur som helst, säkert är, att ett väl
ordnat undervisningsväsende icke kan uppstå, förrän
det så att säga blir koloniserat eller erhåller vissa
fasta stödjepunkter, från vilka dess verksamhet kan
sprida sig i alla riktningar.
Professor Geijer kunde ej vara med om att
överlämna den avgörande makten i folkbildningssaken
åt familjen eller kommunen:
Ingen kan mer än jag, sade han, värdera den
kommunala verksamheten, men jag önskar den i närmaste
sammanhang med den allmänna och offentliga samt
utövad under statens kontroll. Vill man kasta
folkundervisningens framsteg i vårt land endast på
kommunen, så är detta att ej blott göra den stationär, utan
jag fruktar återgående. I min tanke, om ej
högvördiga ståndet håller sig till den fasta skolan såsom
regel, är den impuls, man åt undervisningen vill giva,
vid denna riksdag förlorad.
Efter slutad överläggning godkände ståndet
emellertid ett av biskop Heurlin framställt förslag
till uttalande, enligt vilket i varje socken borde
finnas »minst en, helst fast skola, men där lokala
förhållanden det förhindra, en eller flera flyttbara
skolor».
Mot detta beslut, som fattades med 21 röster
mot 20, anmäldes reservation av professorerna
Geijer, Grafström, Retzius och Morén samt prosten
Gumælius m. fi. Gumaelius förklarade, att han med
stor smärta erfarit utgången av omröstningen och
hyste verklig farhåga, att den enda röst, vilken nu
bestämt beslutet, möjligen bleve en orsak därtill,
att hoppet om ett fullt ordnat system för folkunder-
155
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
