- Project Runeberg -  Tilskueren / Aarg. 1 (1884) /
492

(1884-1939)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Juni—Juli - Dr. phil. V. Pingel: Om Græsk som det centrale Fag i vor højere Undervisning

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

kun et lille Mindretal af de bedstbegavede, der har et virkeligt
Udbytte af den græske Undervisning; men selv om Skolen blev
ordnet efter det af mig fremsatte Forslag, maa jeg indrømme, at
maaske kun Halvdelen af Disciplene vilde blive nogenlunde hjemme
i dette vanskelige Sprog. Der vilde i Klassen skabes et
Aristokrati, der havde Frugt af Undervisningen, og et Proletariat, der
kun høstede Anstrængelse og Forknyttelse. Dernæst vilde vi, ved
at bygge vor højere Undervisning paa Græsk som Grundlag og
lade Vejen tll Universitetet gaa her igennem, uddybe den Kløft
mellem akademisk dannede og det store Folk, som det netop maa
være Opgaven at udjævne saa vidt muligt. Vor højere Skole
maa tabe Karakteren af en lærd Skole; men denne Karakter
bevarer den, saa længe dens Undervisning samler sig om Fag, der
for den almindelige Bevidsthed staa saa afskrækkende ved deres
Vanskelighed og saa fremmede for Nutidslivet og dets praktiske
Krav som Latin og Græsk. Hvor meget smukt end Filologerne
ville fortælle vort Folk om den græske Literaturs Primitivitet,
harmoniske Udvikling og høje Blomstring, saa vil det dog have
en sikker Fornemmelse af, at man maa kunne naa til det, som
maa være Undervisningens rette Maal, det sande menneskelige,
ad nærmere Veje og for billigere Køb. Til denne Anskuelse slutter
jeg mig efter moden Overvejelse og raader til at komme
Tids-aanden i Møde ved at fjæme de gamle Sprog fra vor
Skoleundervisning1) og give den ledige Plads til en udvidet Undervisning i
Matematik, Naturvidenskab, nyere Sprog og Historie for alle
Skolens Elever.

V. Pingel.

!) Kun af Latinen burde vel for den praktiske Nyttes Skyld Elementerne
læres.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Nov 21 04:09:56 2020 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/tilskueren/1884/0504.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free