Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - August - Valdemar Frederiksen: En statistisk-økonomisk Uddannelse
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
X. Forvaltnings- og Forfatnings-Ret. (Hertil maaske knyttet
en Fremstilling af andre Landes forfatnings- og forvaltningsretlige
Forhold og af de folkeretlige Forhold.)
p. Undervisningen i samtlige Fag baseres paa Fremstilling i trykte
Lærerbøger. (Saa utroligt det lyder, florerer Diktatforelæsningen endnu
i de fleste økonomiske og statistiske Fag. At Universitetet ikke kræver
Haandbøger udgivne af sine Professorer mod at overtage den pekuniære
Risiko ved Udgivelsen, er ufatteligt.)
y. Undervisningen bestaar i mundtlig Eksamination, skriftlige
Øvelser og direkte Undersøgelser af Arbejds-,
Produktions-og Adminislrationsforhold.
6. Ved den afsluttende Eksamen aflægges skriftlig Prøve i alle Fag,
mundtlig i Statistikens Teori, Historie, Samfundslære, Danmarks
Økonomi, Finansvidenskab og Statsret.
IV.
Endnu et Par forklarende Bemærkninger til »Planen«.
Den Boghol der i-Undervisning, jeg tænker mig indført,
maa, saa længe Bogføring ikke er Elementarskole-Fag,
begynde med den simpleste Regnskabsføring og føres i det første
Aar saa vidt, at Eleven kan gøre Nytte paa de Kontorer, hvor
han modtager sin praktiske Uddannelse.
Man har kastet Vrag paa Bogholderi som Universitetsfag.
Efter min Opfattelse er en Økonom-Uddannelse uden Bogføring ret
meningsløs. Økonomi er kun Bogførings-Kundskab i videre
Forstand. Økonom er den, der gennem Studiet af sit Bogholderi kan
konstatere Status og drage Slutninger med Hensyn til Fremtiden.
Jo mere han kender til Statistikens Metoder, og jo bedre
han kan analysere de økonomiske Forhold, finde de virkende
Aar-sager i disse, jo sikrere slutter han.
En Økonom maa saaledes ikke blot kunne føre Bøger
mekanisk, han maa beherske Bogholderiet, kunne studere det.
Udelades det første Led i Uddannelsen, naas der imidlertid næppe
noget stort Resultat af Uddannelsen i de andre. Derfor forekommer
dette Fags Indførelse mig af afgørende Vigtighed. —
At man ikke bliver Statistiker uden at have de
mate-matiskeForudsætningerforat forstaa Sandsynlighedsregningen,
vil enhver fagkyndig vistnok indrømme. Derfor har jeg foreslaaet
et forberedende Kursus i Matematik, særligt afpasset for vordende
Statistikere.
Uddannelsens Hovedhjørnesten er naturligvis Statistikens
Teori. Heri foreligger nu en Lærebog af Prof. H. Westergaard.
43*
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
