Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - September - Kontorchef Emil Meyer: Den statsvidenskahelige Eksamen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Embedseksamen fra Haanden saa hurtigt som muligt, vil man
kunne forstaa, at ikke ret mange af dem i deres Studentertid
indlader sig paa et dybtgaaende Studium af Nationaløkonomiens
forskellige Underafdelinger. En Prøve af den omtalte Beskaffenhed
levner ingen Mulighed for. Eksaminatorerne til at gaa til Bunds i
Sagen; de maa næsten nøjes med at undersøge, om Eksaminanden
er i Besiddelse af de mest elementære økonomiske Begreber.
Statistikens Teori har en lignende Stilling. Medens Danmarks Statistik
(den positive Kundskab om Danmarks økonomiske Tilstand) som sig
hør og bør er et Hovedfag, indtager den teoretiske Statistik den
beskedne Plads, at den ikke engang er et helt Bifag. Den deler
Pladsen indenfor Bifaget med den saakaldte sammenlignende
Statistik — spredte positive Kundskaber om forskellige europæiske
økonomiske Forhold udtrykte i Tal — og der eksamineres ved
mundtlig Eksamen kun i et af Fagene. Herpaa er der til en vis
Grad raadet Bod ved den for nogen Tid siden indførte skriftlige
Prøve i Statistik. Tidligere var der intet som helst i Vejen for at
bestaa Eksamen med lutter udmærkede Karakterer, skøndt man paa
Statistikens Teoris Omraade var aldeles blank, og naar man tager
tilbørligt Hensyn til, at Menneskene i det hele taget ikke ere saa
gode som de burde være, vil man ikke undres over, at de fleste
af de studerende ikke nære nogen Tilbøjelighed til at ofre altfor
megen Tid og Hovedbrud paa Tilegnelsen af Grundprincipeme i
en vanskelig og anstrængende Videnskab, der ved deres Eksamen
tæller som et halvt Bifag. I alt Fald i tidligere Tider var Tallet
paa de Studenter, hvis teoretisk-statistiske Studier begyndtes,
efter at de vare færdige med den skriftlige Eksamen, ikke absolut
forsvindende.
De tre ansete Videnskabsmænd, der beklæde Stillingerne
som Professorer i Økonomi og Statistik, kunne efter Forholdenes
Natur ikke bevirke nogen væsentlig Forandring, og det maa ofte
være trøstesløst for dem at se, hvorledes Forsøg paa at formaa de
studerende til et grundigt økonomisk- statistisk Studium gør saa
ringe Virkning, hvorledes man faar saa forholdsvis faa med, da
de mange, hvis Hovedformaal er Eksamen, altfor godt indse,
at de ikke behøve at gøre sig al den Ulejlighed. Eksempelvis
kan nævnes, at Forsøgene paa at faa et Samarbejde i Gang med
vore statistiske Bureauer for at give Studenterne en Art praktisk
Uddannelse i Statistik ere strandede paa de studerendes Ulyst til
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
