- Project Runeberg -  Tilskueren / Aarg. 8 (1891) /
796

(1884-1939)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Oktober—November - Bureauchef D. Dessau: Stenografien bør blive Fælleseje for alle dannede

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

Naar man nu vil kæmpe for at faa Stenografien indført
netop i Skolerne, have vi en Autoritet for os, som man næppe
vil kaste Vrag paa, det er hverken mer eller mindre end Goethe.
Han siger nemlig: „Med en voksen Generation er der aldrig

noget at gøre, hverken hvor der er Tale om legemlige eller
aandige Ting, om Smag eller Karakter. Værer derfor kloge og
begynder i Skolerne, og det vil gaa.“ Sandheden heraf kan vist
ikke benægtes.

Naar der nu bliver Tale om at indføre Stenografien i Sko-
lerne, vil man naturligvis her straks møde samme Modstand fra
Lærernes Side, som Tilfældet har været andensteds, og vi vilde
da sikkert ogsaa her høre de sædvanlige Indvendinger derimod.
Man vil da først sige, at det er saa vanskeligt at lære Steno-
grafi og at læse det skrevne. Erfaringen har imidlertid godtgjort,
at, naar Undervisningen ledes paa en fornuftig Maade og fore-
løbig indskrænkes til Korrespondanceskrift, ville Disciplene hur-
tigere lære at skrive og læse stenografisk end vor almindelige
Skrift. Den bør formentlig kun læres i de 4 sidste Skoleaar, hvor
det maa antages, at Eleverne ere fuldstændig inde i Sprogets
Grammatik og Ortografi, med en Times ugentlig Undervisning,
hvorved der ikke vil kunne blive Tale om at overanstrænge
Eleverne. De ville allerede det første Aar have lært saa meget,
at de ville kunne benytte Stenografien til deres skriftlige Hjemme-
arbejder og derved faa rigelig godtgjort den Tid, de have an-
vendt paa at lære den, og saaledes erholde en stor Lettelse, som
paa anden Maade kan komme dem til Gode.

Dernæst vil man høre, at Stenografien ikke er noget
aandigt Dannelsesmiddel, men kun en ren mekanisk Kunst. Men
enhver, der kender Gabelsbergers Stenografi, vil indrømme, at
den tvært imod er et meget vigtigt formelt Dannelsesmiddel, idet
den øver Disciplene i at bruge deres Tænke- og Dømmekraft,
fordi der ved den hverken kan være Tale om mekanisk Ned-
skriven eller tankeløs Læsen af det skrevne. Den giver dem til-
lige et ganske andet Kendskab til Sprogets Væsen og indre Byg-
ning, end den, de faa ved den sædvanlige Undervisning.

Saa vil der rimeligvis ogsaa blive bemærket, at Steno-
grafien fordærver Haandskriften og skader Ortografien. Nu viser
imidlertid Erfaringen ganske det modsatte, at Haandskriften
tvært imod forbedres, fordi man ved den vænnes til at nedskrive
de stenografiske Tegn med den største Nøjagtighed, hvilket atter

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 03:39:59 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/tilskueren/1891/0806.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free