Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - November - L. Hammer: Fremtidens Folkeskole
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Fremtidens Folkeskole
883
med en Paragraf om en højere Alder, naar Talen er om større
Børn.
D. St. Jordan, hvis »Taler til den amerikanske Ungdom" er
udgivet af Bladet „Vor Ungdom", og som fortjener at læses af
alle, fortæller, at Professor William Bryan har udtalt: „For to
Somre siden stødte jeg etsteds i det sydlige Indiana paa Sporene
af en Mand. De var lige saa tydelige og tilfredsstillende, som en
Geolog kunde ønske dem, dersom der var Tale om en forsvunden
Gletscher. Mange Aar var forløbne siden Manden var dér; men
Indtrykkene af hans Sind og Karakter var endnu umiskendelige.
For længe siden drog denne Mand i en Alder af 18 Aar, uden
særlig Uddannelse og uden videre Kundskaber til Jefferson County
som Lærer. Hvad han sagde, hvad han gjorde, hvilken Metode
og hvilke Lærebøger han benyttede, hvilke Bøger og Aviser han
læste, — om alt dette véd jeg intet. Men kommer man derhen
den Dag i Dag, vil man blandt Befolkningens forskellige Klasser
og Livsstillinger finde de mest tilfredsstillende Beviser for, at denne
unge Lærer var en ærlig, oprigtig, energisk og vækkende
Personlighed."
Paa den smukkeste Maade er her udtalt, af hvilken Betydning
Lærerens Personlighed er i den opdragende Gerning.
IV
Det er selvfølgeligt, at i jo højere Grad Skolen vil øve denne
opdragende Gerning, jo mere Tid vil der blive røvet af Læsetiden,
der i Forvejen, som paapeget, var altfor knap til den store
Mængde Fag. For at raade Bod herpaa er der to Veje at gaa:
at kaste nogle af de mange Fag bort, eller at forlænge Skoletiden
ud over de nu foreskrevne syv Aar. Da der nu vist næppe er
mange, der vil gaa med til at bortkaste nogle af Skolefagene (thi
selv om Religionsundervisningen blev lagt over paa Præsterne,
maatte dette dog, som i Frankrig, medføre, at
Moralundervis-ning burde medtages som et selvstændigt Fag), saa vil det ses, at
den stærkere Vægt, der lægges paa den opdragende Gerning, maa
føre hen imod en Forøgelse af Undervisningsaarene, og at den
obligatoriske Fortsættelsesskole derfor inden mange Aar
vil føles som en tvingende Nødvendighed. At denne Skole
bliver ført ud i Livet vil blive den anden store Faktor
i det ny Aarhundredes Folkeskole.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
