Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - P. Munch: Moralundervisningen i de franske Skoler
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
122 Moralundervisningen i de franske Skoler
123
somt vil denne Omformning foregaa langsomt. Skolens
Moralundervisning kan være en Hjælp og Støtte, den kan ordne og
begrunde for Eleverne de tilfældige Moralsætninger, de paa anden
Vis opdrages til, men den kan ikke beherske hele deres Tankegang
og ene bestemme den. Ikke heller betyder det, at den neutrale
Moralundervisning har afløst Religionsundervisningen, at Frankrig
med stor Hast afkristnes; Religionsundervisning, lidt mere eller
lidt mindre, faar dog et Flertal af Børnene under den ene eller
den anden Form, oftest ved Konfirmationsundervisningen. I lange
Tider vil Kirken blive ved at være stærk i Frankrig, selv om dette
Land er længere fremme paa Afkristningens Vej end noget andet
af de gamle kristne Lande. Skolen er ikke alene bestemmende;
gennem Kirkens Organisation, gennem Skik og Brug gør sig paa
de mangfoldigste Maader andre Indflydelser gældende. Kun gennem
en langsom Overgang vil Forvandlingen ske, og et religionsfrit
Samfund skabes.
Bedømmelsen af hele denne franske Udvikling vil være
forskellig efter de enkeltes religiøse Anskuelser; om den nye Opdragelse
har virket og vil virke heldig, til Fremme af Menneskers fornuftige
Levevis og af deres Lykke, derpaa kan ikke gives et Svar, støttet
til sikre Tal, bindende for alle. De Mennesker, hvem det synes
størst, at Menneskene bøjer sig i Syndserkendelse til ydmyg Bøn
om Naade til en Gud, som de tror har skabt dem, og hvis Lov
de ikke kan undvære, de vil foretrække Kirkens
Katekismusundervisning. De andre, hvem det synes større, om Mennesker er i
Stand til selv at lede og styre deres Sind nogenlunde efter
Fornuftens Love, og stærke nok til uden overnaturlig Hjælp at skabe
Lykke for sig selv og andre, de vil foretrække den franske
Moralundervisning.
P. Munch
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
