Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Så sträckte han ut handen och deltog med sin
knappnål. Men då blef Joe ond och sade:
»Tom, låt’en vara.»
»Jag ska’ bara pigga upp’en lite, Joe.»
»Nej, det ä’ inte rent spel; låt’en vara i fred.»
»Å strunt, jag ska’ inte pigga upp’en mycket.»
»Du låter den vara i fred, säger jag!»
»Nehej, säger jag!»
»Joho, säger jag! — han ä’ på min sida om
linjen.»
»Hör’u du, Joe Harper, hvem rår om den här
fästingen?»
»Jag bryr mig inte om hvem som rår om’en —
han ä’ på min sida om linjen, och du rör’en inte!»
»Det ska’ jag visa dig! Det ä’ min fästing, och
jag gör me’n hvad jag vill, kom det ihåg!»
Ett fruktansvärdt slag föll ned på Toms rygg
och ett duplikat däraf på Joes, och under en tidrymd
af två minuter fortfor dammet att ryka från de två
jackorna och hela skolan att njuta däraf.
Gossarna hade varit alltför upptagna af leken för att
märka den tystnad, som för ett ögonblick sedan
sänkt sig öfver skolan, då läraren smög sig fram tyst
på tå tills han på en gång stod öfver dem. Han
hade åskådat en stor del af föreställningen, innan
han gaf sitt lilla bidrag för att göra den omväxlande.
När skolan upphörde på middagen, flög Tom
till Becky Thatcher och hviskade i hennes öra:
»Sätt på dig hatten och låtsa gå hem, och när
du kommer till hörnet, så smiter du från di andra och
går tillbaks genom gränden. Jag går den andra
vägen och kuggar dom på samma sätt.»
Så försvann den ena med en grupp af skolbarn,
den andra med en annan. Om en stund möttes de
i slutet af gränden, och när de kommo tillbaka till
skolan, hade de den helt och hållet för sig själfva.
De sutto nu bredvid hvarandra och hade en
griffeltafla framför sig, och Tom gaf Becky griffeln och
höll hennes hand i sin, ledande den och skapade
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
