Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - MARIA WIIK ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
bundna till buketter, sändes ned till Brunnshuset i parken,
där bad- och kurgäster då för tiden brukade samlas till
brunnsbaler.
Trädgården och det av häckar inhägnade området kring
villan var också en härlig lekplats för barnen, där funnos
bland snår och buskar präktiga gömställen och små
bergsknallar, Inte minst märkvärdiga voro de två små dammarna.
I den större av dem hade någon gång funnits rudor och i den
andra, som var omgiven av buskar, låg en liten holme, på
vilken ett träd växte, och nere i vattnet och gyttjan plaskade
och kväkte grodfamiljerna, som med sin talrika avkomma
där hade ett trivsamt tillhåll. Till ett välställt hushåll i
Brunnsparken hörde vanligtvis också en ko och en häst. Ibland hände
det att under den vackra årstiden dessa husdjur fördes ut i
trädgården kring villan och där, tjudrade vid något träd,
fingo beta av det friska gräset.
Den kärlek till naturen, som framlyser i allt vad Maria
Wiik målat och som i synnerhet gör sig gällande i hennes
blomsterstycken, har helt säkert sina rötter djupt nere i de
tidiga barndomsintrycken under uppväxtåren i denna
omgivning med dess friluftsliv, sådant det sällan kommer ett
stadsbarn till del.
Vid åtta eller nio års ålder inskrevs Maria Wiik som elev
i statens svenska fruntimmersskola i Helsingfors. Något
större intresse för läxläsning och skolgång torde hon inte ha
visat. Endast teckningstimmarna fann hon roliga, och
marginalerna i hennes böcker och häften blevo fullklottrade med
figurer och ansikten av mångahanda slag. Då hon omkr.
1870 slutade sin skolgång, hade hon genomgått sex av skolans
sju klasser. Det hände nämligen ganska ofta på den tiden
att man ansåg skolans högsta eller sjunde klass mest avsedd
för sådana elever, som skulle utbilda sig till lärarinnor.
Orsaken till denna uppfattning torde ha varit den att som
läroämne i sjunde klassen införts en kort kurs i pedagogik, ett i
alla andra flickskolor intill dess okänt läroämne — men
vad tjänade det till att en ung flicka, som icke ville bli peda-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
