Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Författare-revolutionen.
Ur en Stockholmstidning för 1888.
»Nomina sunt odiosa».
Ungdomen i vår tid tyckes tyvärr bli allt mera. kortsynt.
Om den kan glömma någonting, det veta vi ej, men lära
något tycks den ha svårt för. 1 annat fall borde den väl af
den så kallade konstnär8-revolutionen, som våra läsare kanske
påminna sig från 1885, hafva lärt hvad en hop unga skrik«
halsar förmår genom att sätta sig upp emot det bestående, då
detta har häfden för sig.
Hvad blef följden af denna »konstnärsrevolution»?
Naturligtvis den, att kungliga målare- och bildhuggareakademien
förklarade, att den med synnerligt nöje såg, att de s. k. konstnärer,
som undertecknat den der besynnerliga intagan till
akademistyrelsen, drogo sig ifrån all gemenskap med nämde akademi,
sedan de insett att de ingenting hade der att göra, att deras
plats ej var der. Med ungdomens vanliga framfusighet hade
de der 86 gröna konstnärerna pockat på, hvad de kallade
förbättringar i akademiens skolväsende. Och de nådde också
sitt mål, i det akademien skyndade sig att revidera sina
föråldrade stadgar och utarbeta ett nytt, förträffligt genomtänkt
reglemente.
Våra läsare känna troligen dettas hufvudpunkter:
Huru hvarje oförderfvad yngling, som antages till elev,
förbinder sig att aldrig lemna hemlandet och aldrig måla annat
än kopior af erkända fosterländska mästares taflor.
Huru, för att större enhet må ernås i undervisningen, tiden
för professoremes berättigande till pension flyttades från deras
65:te år till 85:te, emedan man sett, att allt för unga lärare
inom en akademi endast åstadkomma revolutionära idéer ibland
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
