Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Glastonbury
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
232
ved et under: de danske som vilde trenge inn i
den blev slått med blindhet på flekken. Klosteret
blev bygget op igjen, og lærde menn fra Irland
lærte i klosterskolen på den merkedagen i Eng*
lands historie, da en saksisk stormann fra Baltons*
borough, i nabolaget, bragte sin sønn til kloster*
skolen. Gutten skulde lære latin, aritmetikk og
musikk og forøvrig alle sånne kunster og viden*
skaper som han kunde få bruk for, når han skulde
skape sin fremtid ved sin frende kong Athelstanes
hoff. Gutten het Dunstan.
Seiv kjente han sig kalt til klosterlivet, men det
stemte altså ikke med foreldrenes planer for ham.
Det stemte ikke med djevelens planer heller at et
ungt geni skulde vie sig til Guds tjeneste. Så la
han i vei for å friste Dunstan til synd. Dunstan
hadde den tiden kastet sig over gullsmedkunsten;
han stod i verkstedet og arbeidet på en herlig
alterkalk, da djevelen i en deilig kvinnes skikkelse
kom og forsøkte å klenge sig inn på ynglingen.
Dunstan var så usentimental — og så ugalant —
så da den skjønne blev nærgående, kløp han
henne i nesen med en gloende tang. Løgnens far
opgav sitt inkognito og rømte, under fryktelige
hyl og utålelig svovelstank.
Nu gikk det slik at i kong Athelstanes gard
syntes Dunstans feller at han var altfor klok og
visste for meget, — deres egne feil lå vel i andre
retninger. De skyldte ham for trolldom, og Dun*
stan blev sendt hjem. Han var pur ung, forelsket
sig og tenkte på giftermål; men så kom kloster*
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
