- Project Runeberg -  Våra barns fria läsning /
152

(1916) [MARC] Author: Gurli Linder
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Hemmet och den fria läsningen

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

IS3

också många tillfällen att lära känna barnens omdöme
och uppfattningsförmåga samt att vinna det unga
hjärtats förtroende,

»Kamratskap mellan föräldrar, barn och böcker, det
är vad den gemensamma högläsningen skapar och
därigenom tillskyndas föräldrarna den bästa ledningen vid
valet också av barnens fria läsning.» (Miss Olcott.)

Utomdess är den gemensamma läsningen nyttig för
den större grundlighet i uppfattningen den bibringar
och varigenom den utgör en hälsosam motvikt mot
alltför ivrigt bokslukande. Vidare befordras genom denna
övning den så sällsynta konsten att läsa väl högt; jag
menar ej ett uppstyltat, deklamatoriskt föredragande,
men vad jag skulle vilja kalla enkel god husmansläsning,
en konst som trots vårt skolväsendes »höga ståndpunkt»
är så gott som obefintlig. Så motverkas genom den
gemensamma läsningen alltför stor ensidighet. Den får
emellertid ej otillbörligt inkräkta på
familjemedlemmarnas individuella litterära intressen och den får ej vara
tendentiös i något avseende. En vetenskapsman har
berättat mig att i hans hem dagligen förelästes ur en tysk
andaktsbok. »Det hade», sade han, »två bestämda
verkningar: min bror och jag lärde oss tyska och blevo —
fritänkare. Metoden är ofelbar.» Dessa gemensamma
läsestunder få ej heller titt och tätt avbrytas med
förklaringar och utläggningar; de skola vara vilostunder,
ej tråkiga lektioner.

Om högläsningen i hemmet skrev en gång på
1870-talet en mera välmenande än klok pedagog: »Vad åter
beträffar den skada som kan åstadkommas genom
medelmåttiga eller dåliga skrifter, så söka vi botemedlet
eller åtminstone palliativet för densamma, utom i en

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 12:50:48 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/varabarn/0162.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free