Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Några uppgifter om skolungdomens fria läsning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
185
skrift, Naturskyddsföreningens och Turistföreningens
årsskrifter, Teosofisk tidskrift, Världarnas utveckling,
Flygmaskinen, Fysikalisk experimentbok,
Welt-Pano-rama, Das neue Universum, Handatlas der Anatomie
m. fi. d.
Tyngst litterärt vägande äro latinläroverkets listor,
både i avseende på beskaffenhet och antal. Man spårar i
dem antingen ett välskött skolbibliotek eller en lärare i
litteraturhistoria med förmåga att leda ungdomen till
böckerna eller kanske båda delarna.
Latinläroverkets listor — inalles ett tjugutal —
upptaga i allmänhet 15 till 20 författare och 2 till 3 gånger
så många böcker. En lista nämner t. ex. Strindberg,
Fröding, Lenngren, Levertin, Lagerlöf, Molin,
Karlfeldt, Rydberg, Heidenstam, J. Oterdahl, Lundegård,
Bratt, Lindholm, Cederborgh, Ernst Ahlgren, Ibsen,
Chateaubriand, Tolstoj, Dickens, Jack London, Kipling,
Corelli, Hugo, Sienkiewicz och sammanlagt 46 böcker.
En annan lyder på Shakespeare, Schück, Brandes,
Herrlin, Ibsen, Strindberg, Frank Heller, Dumas d. ä.,
Dumas d. y., Musset, Daudet, A. France, Witt och summa
26 böcker Dessutom upplyses om Shakespeare: »Jag har
sett och läst så gott som alla hans pjäser», vidare att
Herrlins böcker lästs 3 gånger, Frank Hellers alla verk
2 gånger »med stor förtjusning» och slutligen: »Vad jag
anfört har jag uteslutande läst på grund av intresse.»
Dessa båda listor kunna anses typiska så tillvida att
flertalet i större utsträckning hålla sig till de här anförda
författarna.
Bland de motiveringar som åtfölja en del listor må
anföras:
»Dessutom har jag läst en del arbeten mindre på grund
av nöje än av tvång, d. v. s. av en eller annan anled-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
