Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Österrikiska svar: - Clemens v. Pirquet
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
generation av journalister i stället för de nutida
tidningsskrivarna: genom skolningen till vetenskaplig
sanning.
Jag tror, att detta mål kunde nås, liksom inom
medicinen, genom kravet på en bestämd studiegång
vid den vetenskapliga forskningens härdar. Om staten
fordrar skolning och mognad av den, åt vilken
medborgarnas kroppsliga väl skall anförtros, varför skulle
icke en hög bildningsgrad begäras även av de män,
åt vilka undersåtarnas andliga näring överlåtes?
Denna bildning får för visso icke sökas i
utanläxor om mänskliga lagar och historiska data, icke i
tillägnandet av en retorisk rabulistik, utan i det
verkliga, teoretiska och praktiska inträngandet i
naturvetenskapliga och nationalekonomiska forskningar.
Staten skall därigenom uppfostra till sitt bruk män av
sanningskärlek och ansvarskänsla. Och även de svaga
bland dem skola, bevaras på den rätta vägen genom
hänsyn till ståndsbrödernas aktning. En läkare, som
lämnar från sig ett arbete med karaktär av svindel,
desavueras av sitt stånd. Men för mycket talrika
journalister gäller i dag som är ett verkningsfullt
svindelreportage som ett gott tric; de glömma, att
de därmed visserligen ta in en ögonblicklig vinst, men
skada det allmänna bästa och sitt eget stånd.
Pressen måste bli fri från charlataner; då
kommer journalistens yrke, liksom nu läkaryrket, att
betyda icke blott en säkrad levnadsställning, utan även
allmän aktning.
Varför jag nedskriver dessa idéer särskilt för
Sverige? Därför att jag hyser den övertygelsen, att
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
