- Project Runeberg -  Vårt folk och kristendomen /
199

(1913) [MARC]
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Emil Liedgren: Hemmens kraf på skolans kristendomsundervisning

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

199

söndagsskola eller annan skola i världen kan ersätta
fars och mors anspråkslösa religionsundervisning midt
i hemmets hvardagslag.

Till de omständigheter, som hemmen vid sitt
bedömande af skolans kristendomsundervisning äfven böra
taga i betraktande, hör också det ofrånkomliga faktum,
att den vetenskapliga forskningen, äfven när det
gäller kristendomens historia befinner sig i en ständig
utveckling, hvilken måste, om också först så småningom,
utöfva inflytande på läroböckerna och lärarens
framställningssätt. Häraf följer det ofta famlande och
ovissa, som säges utmärka och väl äfven utmärker
somlig kristendomsundervisning i vår tid

På skolstadiet, säger man, måste klara linjer och
fasta former finnas för undervisningen, eljes blir
resultatet idel oreda och okunnighet. Men icke lösa sig
svårigheterna genom att man ropar på klara linier,
inte fogar sig världen efter pedagogens linial. Och här
må påminnas om hvad som först framhållits: skolan
är hela Sveriges folks. Den kan icke träda, får i hvarje
fall inte träda i något partis tjänst, hur stora anspråk
detta parti än må anse sig äga att ensamt få
representera fosterlandets eller kyrkans intresse. Och hvad
en kristlig eller kyrklig riktning finner förträffligt,
kan vara villfarelse i andras ögon. Likavisst som
skolan är hela folkets, skall också skolan i bela folkets
intresse meddela en kristendomsundervisning, som
icke utestänger den allvarliga och ödmjuka
forskningens ljus eller — låt vara i välmening — söker bibringa
ungdomen en osann föreställning om det läge, hvari
nutidens kultur och kristendomen befinna sig till
hvarandra. I många kristna hem önskar man också, att
skolan måtte i detta hänseende hjälpa ungdomen till
en lugn och oförvillad syn på såväl sammanhanget
som skillnaden mellan kristendomens historiska
former och dess djupaste väsen: det personliga
förhållandet till Gud i Kristus. Och dessa hems kraf ha sin
rätt att vinna beaktande liksom deras, som utan att
intaga någon bestämd ståndpunkt till kristendomen

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 13:02:27 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/vartfok/0201.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free