Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
’s kol, an.
299
»classis etymologica», och den följande »classis syntactica»,
angifvande att i den förra latinska formläran och i den
senare syntaxen var hufvudsakliga läroämnet.
Collega inferior handhade alldeles ensam
undervisningen i sin klass, och detta vållade ej heller någon
svårighet, då läroämnena voro så få. Sålunda hade han
läseåret 1828—1829 med sin klass först repeterat
abc-boken och katekesen samt sedan läst Strelings latinska
grammatik, Yckenbergs elementarbok för samma språk
och Eutropii romerska historia. Därtill kommo latinska
skriföfningar och Rosenmüllers Religionshistoria. Det
var allt.
För collega superior, till hvars klass Topelius kom,
var programmet till stor del alldeles likartadt. Vid börj an
af både höst- och vårterminen repeterades Möllers katekes
och Rosenmüller, likaså Streling. Därtill lästes Cornelius
Nepos. Vidare Gezelii grekiska grammatik, på latin,
en lärobok i teologi, likaledes på latin, och två evangelier
ur grekiska Nya testamentet — äfven dessa öfversatta
till latin. Slutligen naturligtvis fortfarande latinska
skriföfningar. Ett mer »enhetligt» läroprogram än detta
kan man knappast tänka sig.
Ytterligare ett läroämne hade dock collega superior
sig anförtrodt: Sveriges historia. Denna lästes efter ett
litet kompendium (Wåhlins), men hade ej ens någon
särskild veckotimme sig anslagen, utan omnämnes i
lärarens redogörelse såsom läst jämte teologin onsdagar
och lördagar klockan 7—9, hvarförutom under dessa
timmar ytterligare »de af discentes hemma skrifna
handstilar blifvit genomsedda och rättade».
Någon modersmålsundervisning förekom alis icke;
dock egnades ortografin uppmärksamhet sålunda att de
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
