- Project Runeberg -  Viborgs stads historia / Andra bandet /
879

(1903-1906) [MARC] Author: Johan Wilhelm Ruuth
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Femte kapitlet: Återföreningens tid

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

SKOLANS BETYDELSE. SKOLLIFVET. 879
Hvarken föräldrar eller lärare voro säkra för, när och huru detta
läroverk skulle definitivt ombildas. Under sådana förhållanden
var det på långt när ej sin uppgift vuxet. Från 1862—1874,
således under en tid af 12 år, blefvo på högre elementarskolans
sju klasser inalles 453 elever inskrifna, eller i medeltal om
kring 37 per år.
Ändtligen, alldeles vid periodens slut, hugnades staden för
medels ett reskript af 6/3 1874 med ett fullkomligt tidsenligt högre
läroverk. Elementarläroverket ombildades nämligen då till ett
s. k. sjuklassigt lyceum. Men då detta nya läroverks verksam
het så godt som helt och hållet faller utom gränserna för den
period vi nu skildra, är därom här icke vidare att orda.
Tilläggas må blott, att såsom förberedande läroverk till
krets- och högre elementarskolan samt sålunda medelbart också
till gymnasiet, under de tider då ett sådant särskildt existerade,
funnos i periodens början intill 1841 tvenne elementargoss
skolor — lzsta och 2zdra elementarskolan såsom de kallades —
samt från 1842 intill 1874 en lägre elementarskola.
Men om ock den Viborgska hufvudskolan sålunda —— såsom
vi funnit _ under hela periodens förlopp mer eller mindre led
af ett experimentalfälts brister, får man dock icke underskatta
dess verksamhet. Från detta låroverk utgingo under dess tidi
gare skede män sådana som Rein, Akiander, Borenius m. H., och
det stod under senare delen af perioden under ledning af en af
den tidens yppersta skolmän i landet, rektorn C. W. Ahrenberg.
Denne man, som med järnenergi under decennier kämpade för
upplysningens sak uti Viborg och hvars förtjänst det var, att
skolan därstädes kanhånda för första gången blef en anstalt af
verkligen nationell betydelse för staden, fick också vid sin af
gång 1872 till minne af sin framgångsrika verksamhet af sta
dens tacksamma invånare emottaga såsom en hedersskänk
en silfverpokal, stående på en platå af samma metall och för
sedd med ett lock, som pryddes af ljusets genius. Därjämte hade
redan tidigare ett flertal stadsboar fattat beslut om anskaffande
af ett porträtt af den högt aktade läraren för läroverkets
räkning 1).
t» Carl vinn-lm Ahrenberg, f. i Abo 1807, + mas, hade 1836 blifvit utnämnd
lill lektor vid gymnasiet i Viborg. Blef 1857 rektor för högre elementarskolan och
1862 för det ombildadc elementarläroverket därsammastädcs. Det var -« såsom of
van nämndes —- främst Ahrenbergs förtjänst, att det sistnämnda läroverket »- trots
винища
lyceet.
Förberedande
läroverk en.
Skolans
betydelse.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Tue Dec 12 13:46:12 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/viborgs/2/0155.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free