Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
äro i verkligheten grå, och han förfelar därigenom
den färgverkan han ämnade reproducera. Kunskapen
om lagarne för det primitivt sköna har fördenskull
sin nytta. Och det är med den som med all annan
kunskap: den har sitt värde i sig. Det kan vara
bra att handla instinktivt riktigt, att instinktmässigt
åstadkomma prisvärda skapelser, utan att veta huru
eller hvarför. Men det är mänskligt vackrare, att
konstnären tillika kan reflektera med insikt öfver
hvad han gjort. Renässanstidens store målare sökte
utfinna lagarne för hvad de gjorde; Göthe och Schiller
reflekterade öfver den konst de idkade: poesiens,
och efterletade lagarne för den. Shakespeare
reflekterade öfver principerna för dramat. Vordo de icke
bättre konstnärer därigenom, så blefvo de ej heller
sämre, men visst är, att de därigenom framstå för
oss såsom andligt rikare personligheter.
Som sagdt: kunskapen om de få skönhetslagar,
som hitintills kunnat på empirisk väg fastställas, och
de många, som ännu äro för empirien otillgängliga,
skall aldrig varda annat än konstens abc. Den
förhåller sig till den alstrande konsten som språkläran
till poesien, som akustiken och harmoniläran till
musiken. Språkläran gör ingen till skald; akustiken
och harmoniläran gör ingen till kompositör, ehuru
skalden är bättre rustad, om han känner de
gram-matikaliska reglerna, och kompositören bättre, om
han känner de aritmetiska regler, enligt hvilka det
musikaliska konstverkets elementer låta mäta sig.
I en verklig tondikt är ingenting af tondiktaren själf
matematiskt konstrueradt, ehuru matematiken spelar
Det sköna och dess lagar.
12
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
