- Project Runeberg -  Kulturhistoriska föreläsningar / 6. Föreläsningar öfver korstågsperiodens kulturhistoria /
568

(1903-1906) [MARC] Author: Viktor Rydberg
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

I det östra Europa, på det byzantinska området, var
förfallet knappt mindre hastigt. Offentliga inskrifter
från den på Justinianus närmast följande tiden,
an-bragta på byggnader i själfva hufvudstaden
Konstan-tinopel, ådagalägga, att tillochmed den mest
elementära undervisningen i modersmålet då var
försummad. Där, i Konstan tinopel, funnos emellertid litterära
skatter från den antika tiden hopade, och det dröjde
icke länge, innan det åter uppkom en lärd bildning,
som väsentligen afsåg kyrkans intresse och bar en
kyrklig prägel, men likväl sträckte sig äfven till
studiet af klassiska litteraturen, läkarekonst, juridik och
exakta vetenskaper, synnerligen mekanik.
Konstanti-nopel fick ett slags universitet eller åtminstone ett
centrum för alla därvarande bildningsanstalter, ett
institut med ett rikt utrustad t bibliotek i närheten af
Sofiakyrkan och med ett kollegium af tolf prästerliga
professorer, som voro aflönade af staten. I västra
Europa var under medeltiden Karl den store den
förste som inrättade offentliga skolor och sökte
åter-upplifva den lärda bildningen. Jag har under en
föregående termin utförligt omtalat dessa hans
sträfvan-den, och huru de af honom grundade inrättningarna
efter hand förföllo, dock icke utan att efterlämna
varaktiga följder för de kommande århundradena,
särskildt i mer eller mindre blomstrande
klosterskolor. 1 den muhammedanska världen
återuppblomstrade på 1000-talet en mängd högskolor med
betydliga bibliotek, offentligt aflönade professorer och
stipendiefonder för fattiga studerande, vid hvilka
skolor teologi, jurisprudens, filosofi, astronomi, filo-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Sat Nov 21 04:36:46 2020 (aronsson) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/vrkultur/6/0572.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free