- Project Runeberg -  Skolans ställning till religionsundervisningen /
13

(1888) [MARC] Author: Anna Whitlock - Tema: Verdandis småskrifter
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Like | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - 2. De katolska länderna - Österrike-Ungern - 3. De protestantiska länderna

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

Det har i ej obetydlig mån lyckats det katolska presterskapet att på senaste år återvinna sitt inflytande öfver skolan. År 1883 antogs en lag, som bestämde, att i hvarje folkskola skulle meddelas undervisning i den troslära, till hvilken flertalet lärjungar hörde. Denna lag hade kommit till stånd till följd af de stora svårigheter, som uppstått vid anskaffandet af religionsundervisning för skolans alla lärjungar, hvarför staten sökte garantera religionsundervisning, åt flertalet af skolans barn. Men därtill fordrades, att läraren, som måste kunna öfvertaga denna undervisning, ifall prest ej stode att få, skulle vara af samma bekännelse som flertalet af skolbarnen. Då nu de olika trossamfunden — främst katolska kyrkan — hafva att uttala sig om lärarens lämplighet att meddela religionsundervisning, hafva således presterna fått lärarna och därigenom indirekt skolan i sin makt igen. Denna återgång till äldre förhållanden har väckt en storm af ovilja bland lärarna själfva liksom inom det liberala partiet, och den nuvarande halfva ståndpunkten torde komma att visa sig ohållbar.

———

3.


De protestantiska länderna.



I de protestantiska staterna är krafvet på och införandet af konfessionskolor delvis beroende på andra förutsättningar än i de katolska. I de katolska länderna är det striden om makten mellan kyrka och stat, som utgör den påtagligaste orsaken till bibehållande af konfessionsskolor eller införande af konfessionslösa; i de protestantiska är det främst mångfalden af olika religiösa bekännelser, som gör statsskolans ställning till religionsundervisningen till ett ytterst svårlöst problem, så

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Nov 23 16:46:03 2020 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
http://runeberg.org/waskolarel/0013.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free