Full resolution (JPEG) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
på sina intressen. Med de modärna produktionsmedlen är det
till nytta för kapitalisterna att arbetarna är förståndiga oek till
en viss grad intelligenta, men det vore ofördelaktigt om de
be-sutte djupa och allvarliga kunskaper, ty en sådan kunskap skulle
utgöra en makt i klasskampen. Den ”populära” utläggningen
av varje vetenskap måste vara lättfattlig men ytlig; den återger
resultaten, men röjer ej undersökningsmetoderna, den lämnar
ingen stödjepunkt för vidare forskningar och ger heller ingen
impuls härtill. Populariseringen måste vara intressant; därför
glänser den, likt briljanter i ett skyltfönster, medelst
häpnadsväckande upplysningar, som t. ex. om stjärnornas gigantiska
avstånd, om Saturnus’ ringar. Mars’ kanaler, o. s. v.; allt detta
lämnas som färdiga fakta. Så mycket svårare blir sedan
övergången till ett verkligt studium. Den ingående skildringen ges
i motsats till populariseringen i överdrivet torr och tung form.
skrives på ett ofta till barbari gränsande fackspråk, som
ytterligare kompliceras genom en barlast av pedantiska bevis och
antiteser. I regel är de så tröttande och långtråkiga, äger så
föga dragningskraft, att till och med bourgeoisins barn i
mel-lanskolorna, i de högre och i fackskolorna blir förtrogna med
dem endast med hjälp av den ganska hårda disciplin, som där
råder, och betraktar därför studierna som ett slags skärseld. De
knagglar sig dock igenom, under det att åt massorna lämnas
”bildningen” vid de lägre skolorna och dessutom en lätt och ofarlig
”popularisering”, som oftast inte är något annat än en banal,
inexakt och grov ”vulgarisering”.
Under sista årtiondena har uppstått en högre art av
vetenskapernas utbredande. Den utarbetades av intelligensens
demokratiska del, i vars spets de framstegsvänliga
vetenskapsmännen ställt sig. De strävar att tillföra folkmassan verkligt
vetande. upprätta folkuniversitet och arrangerar efter dessas niva
avpassade praktiska kurser; allt efter sin uppgift omarbetar de
också medlen för vetenskapernas inhämtande. Fastslaget är.
att redan nu är det möjligt att utan den ringaste nackdel för
djupet och exaktheten i en vetenskap avkorta och förenkla
kursen för vilken vetenskap som helst; vanligen är det till fördel
för dess klarhet. Grunduppgiften härvid är att lära
vetenskapens metoder och deras användande så att eleven själv kan
fort-sätta studera och praktiskt utnyttja sitt studium. Det
förstärker och fördjupar intresset för vetandet, det når massorna som
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
