Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Litteratur - E. Uppfostran och undervisning
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Tankarna äro framförda i en försynt och sympatisk form. Huvudtanken är säkert värd en
grundlig diskussion, varför boken bör läsas av alla för vår skolfråga intresserade. A. H—r.
Gadelius, Bror. Om barnets psykiska utveckling och själslivets hygien
under skolåldern. H. G. 1924. 44 s. E. 1:25.
Häftet innehåller ett föredrag, som hållits inför läkarsällskapet. Då förf. berör leken,
lärarens arbete, självstyrelse i skolan, lögnen, sexuell upplysning, psykoanalys,
koncentrationsläsning m. m., är det naturligt att det hela blir rätt ytligt. Såsom allmänt intresseväckande
är häftet dock värdefullt, och de rätt knappa men emellanåt genom slående exempel belysta
anvisningar som givas kunna nog hos många bilda utgångspunker för fortsatta reflexioner över
uppfostrans problem. A. H—r.
Mayo, Gertrude. Barn och själv suggestion. Hur man botar sjuka och uppfostrar
friska barn enligt Coués metod. Bearbetn. [fr. eng.] av Gurli Hertzman Ericson.
N. o. k. 1923. 130 s. Ill., portr. Ea. 2:75, inb. 3:50.
En trevligt skriven bok med många mycket goda och värdefulla råd till föräldrar och
uppfostrare och vars värde räcker vida längre än den lilla modenyck som under namn av
»Couéism» går över världen. En del onödig ballast finnes, men god är skildringen av de fina
personligheterna: Coué och Marie Kaufmann. J. B.
Några arbetsområden för kvinnor. Föredrag hållna vid av Svenska kvinnors
medborgarförbund anordnade möten. W. & W. 1923. 82 s. Ex. 2:—.
I denna lilla skrift redogöres givetvis icke för alla de yrken med tillhörande utbildningsanstalter,
som numera stå öppna för kvinnor. Särskilt fäster man sig vid att ett par av de allra
mest typiska kvinnliga arbetsområdena icke alis medtagits, nämligen lärarinne- och
sjuksköterskeyrket. Post, telegraf och järnväg omnämnas endast i förbigående — skälet har väl varit det
just nu rådande, lätt kontrollerbara överflödet på arbetskraft inom dessa områden. Urvalet
bland de yrken, som finnas representerade, förefaller också en smula tillfälligt; ett par av dem
synas ha för litet allmänt intresse för att motivera att plats beretts dem i detta begränsade
urval, så t. ex. arkitektyrket. Likaledes torde det fåtal, som ägnar sig åt den juridiska banan
eller journalistyrket knappast behöva vägledning i denna form. De övriga arbetsområden som
behandlas äro det husliga arbetet, jordbruket, det sociala arbetet, kontorist-, sömnads-,
tandsköterske- och tandteknikeryrket, allt av på respektive område själva arbetande kvinnor. Tyvärr
konstatera ju de flesta av dem överflöd på arbetskraft till följd av den rådande depressionen,
men enstaka ljuspunkter skymta också, särskilt på det husliga och sociala arbetsfältet. G—a L.
Ohlander, Joh[annes]. Göteborgs folkskoleväsen i gamla dagar och i våra.
En skolhistorik i anledning av Göteborgs stads 300-årsjubileum. W. & K. 1923.
277 s. Ill. (Bidrag till Göteborgs folkskolors historia. 2.) Ecba. 7:—.
Förf. ger först en rik och intressant historisk framställning av folkskolan och dess
föregångare i Göteborg från 1625 till 1858, varvid särskilt de olika skolbildningarna i slutet av
1700-talet giva läsaren en föreställning om ett levande socialt och religiöst intresse inom
samhället. Från tiden efter 1858, då skolan blev en kommunens gemensamma angelägenhet,
skildrar förf. de olika sidorna ar skolans arbete väsentligen sådant det nu gestaltar sig men
med intressanta historiska upplysningar på olika punkter. Boken har ett mycket rikt innehåll
i en tilltalande form. Den har naturligtvis störst intresse för göteborgare, men den är vard att
läsas även av alla andra som vilja studera folkskolans utveckling i vårt land. A. H—r.
Pedagogiska spörsmål. Tidskrift för nyare pedagogiska rörelser. Utg. av
Ester Edelstam. Utkommer i 3 häften om året. Prenumerationspris 3:—, lösnummer
1:25. E(p).
Det moderna ropet inom metodiken heter självverksamhet. Denna fråga kan knappast sägas
ha varit försummad inom vår teoretiska pedagogik i böcker och tidskrifter, men den som
är intresserad av utländska pedagogers strävanden inom denna och en del besläktade frågor,
har nu i denna tidskrift ytterligare en möjlighet att följa med utvecklingen. Man måste dock
inför vår mängd av pedagogiska tidskrifter fråga sig, om det ej varit lämpligare att, i stället för att
starta en ny tidskrift, söka samarbete med en redan befintlig, t. ex. Verdandi eller Skola och
samhälle. A. H—r.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
