Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Mennesker - Algernon Charles Swinburne
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Algernon Charles Swinburne
175
In sad or singing weather, Blown fields or flowerful
closes, Green pleasure or grey grief; If love were
what the rose is, And I were like the leaf.
Den blotte Rimstilling er, som man ser,
ejendommeligere hos Swinburne, ikke at tale om
Strofens hele bølgende Liv. Lige saadan forholder det
sig, naar man i et Digt af Walter Savage Landor har
villet finde Forbilledet for den originale Rytmik i en
simpel jambisk Strofe af Swinburne. Landors Strofe er
denne:
If you no longer love me
To friendship why pretend? Unworthy was the lover,
Unworthy be the friend. I know there is another Of
late preferred to me. Recover’d is your freedom
And I myself am free.
Swinburne’s i Rococo klinger saaledes:
Take hånds and part with laughter;
Touch lips and part with tears; Once more and n o
more af ter, Whatever comes with years. We twain
shall not remeasure
The ways that left us twain; Nor crush the lees of
pleasure
From sanguine grapes of pain.
Saa lang det end er fra, at Swinburne her har villet
udfolde Virtuositet, saa er dog det jævne Versemaal,
der hos Landor var klangløst indtil Mathed, hos ham
blevet vægtigt og rigt. Det røber ringe Indsigt i
Versets hemmelighedsfulde Kunst, her at tale orn en
bevidst mekanisk Fremgangsmaade til Fremstillling
af skønne Vers; de Vanskeligheder, som Swinburne
med legende Lethed har overvundet, dukker op, ny
og uforudsete, i enhver ny Strofe, han bygger eller
ombygger.
III
Swinburne var Naturens Digter før han
var noget andet. Ingen Englænder har som han
besunget den lille Dreng i hans
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>