Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Andra häftet - Fosterlandets krav på de unga. Av Sanfrid Welin
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
42 LÄSNING FÖR SVENSKA FOLKET
trogna mot sitt fosterland, och de böra med livligaste
avsky höra sådana nämnas, som på ena eller andra
sättet kränka eller svika sitt land.
Så böra de unga liyas av de bästa föresatser att en
gång vara sitt fosterland till gagn. Först i den mån,
som man växer till i ålder, kunskaper och
erfarenheter, blir det sedan anledning att mera direkt gripa
in i landets och det allmännas angelägenheter.
Men fosterlandet får inte enbart ställa’ krav på de
unga. Det måste även göra det mesta möjliga för
dessa, så att de en gång bliva värdefulla stenar, ja,
kanske bärande pelare, i den stora samhällsbyggnaden.
Det finns helt enkelt ingen viktigare uppgift för ett
samhälle än att arbeta för ungdomens fostran och
utbildning till goda och gagnande
samhällsmedlemmar.
I allra första hand tillkommer emellertid icke detta
arbete samhället såsom sådant utan samhället genom
sina hundratusental ursprungssamhällen — hemmen.
Ty hemmen utgöra statens breda grundval. På deras
beskaffenhet beror helt och hållet, hurudant samhället
självt skall byggas. Såsom jag redan framhållit, är
det i hemmen de medborgerliga dygderna först skola
spira upp och växa till för att en gång komma
samhället tillgodo, sådana dygder som lydnad,
samhörighetskänsla, offervillighet, respekt för auktoriteten.
Ha de unga icke lärt sig dessa dygder i hemmen, blir
det sannerligen dåligt med dem ute i livet. Detta är
ytterst viktigt att ha fullt klart för sig.
I en nyligen (1920) utkommen bok, "Vår arbeta-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
