Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
393 Lit t eratur anmälan.
tryckalster. Man torde kunna misstänka, att de, som skörda
största vinsten deraf blifva — antiqvariema.
C. O. Lundgren.
P. Nordman, Oeografkmdervisnmgens mål, medel och
metod. Hälsingfors 1896.
P. Nordman, Anteckningar från en pedagogisk
studieresa till Tyskland. Schweiz och Belgien IS94. Hälsingfors 1896.
»Som ett säreget bevis för, att geografiundervisningens metodik
ännu icke i de nordiska länderna mycket uppmärksammats, må
nämnas, att hvarken i Finland, Sverige eller Danmark något arbete,
innehållande en sådan, mig veterligen hittills utkommit», heter det i
förordet till det förra af ofvan citerade arbeten. Alldeles så
illa, som förf. föreställer sig, förhåller det sig väl icke.
Åtminstone ett litet svenskt arbete på området finnes *), hvartill kommer
att väl antagligen en hel mängd svenska och finska
geografi-lärare gå till väga på samma sätt som yrkesbröderna inom andra
discipliner och fylla ut de luckor, som finnas i vår litteratur,
genom studier i främmande länders, härvidlag närmast i den
utomordentligt rikhaltiga tyska. Matzats, Leliinanns och Kirchhoffs
arbeten äro ingalunda obekanta hos . oss och lia helt visst haft
sin del i geografiundervisningens framsteg. ]Vien detta hindrar
ingalunda, att ett nytt arbete, som behandlar ämnet ur nordisk
synpunkt,/ måste hälsas med tillfredsställelse. Dr lSrordman s
skrift lär emellertid i Sverige ha erhållit mycket ringa spridning,
och anm. vill därför påpeka dess tillvaro för intresserade, då
den utan tvifvel förtjänar uppmärksamhet.
Den innehåller emellertid åtskilligt mer än metodik. Så
inlåter sig förf. efter en antydan om den geografiska forskningens
utvecklingsgång på den mycket omdebatterade frågan: hvad är
geografi? Han redogör först för den uppfattning, som gjort sig
gällande bland många naturvetenskapsmän och hvars
liufvudför-fäktare är Gerland i Strassburg; särskildt uppehåller han sig vid
sin landsman Hults definition: »Geografin är vetenskapen om
jordens organisation och orsakerna därtill». Själf ansluter sig
förf. till den mening, som väl torde vara den allmänna st
utbredda, förfäktad som den är af sådana auktoriteter som Wagner.
Hettner och Kirckhoff, och hvilken ger geografin en plats på
*) K. Lind, Metodiska anvisningar vid undervisningen i geografi
och historia. Karlstad 83.
Pedagogisk Tidskrift 189 7. 9.
28
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
