Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
188
VILHELM KNÖS,
då det mått af klassisk-humanistisk bildning, som
måste kräfvas särskildt såsom förutsättning för nämnda
universitetsstudier, redan har blifvit och nu är så förminskad!, att
det ej kan vidare förminskas, så vida denna grundläggande
bildning skall i någon mån kunna uppfylla sitt ändamål,
och då vidare öfverflyttandet af en del af denna
förberedande undervisning till universitetet både skulle förlänga
den redan nu i många fall alltför långa, stadietiden och ändå
icke skulle kunna ersätta en tidigare undervisning, som
meddelas vid en för språkliga elementarkunskapers inhämtande
mera lämplig ålder;
så måste i den högre humanistiska bildningens namn
till förmån för den fosterländska andliga odlingens okränkta
och fria utveckling den fordran uppställas, att vid ett visst,
tillräckligt stort antal läroverk en undervisning i klassiska
språk meddelas, som i omfattning åtminstone motsvarar
undervisningen på den nuvarande s. k. A-linjen, så att latinet
läses åtminstone i sex år och grekiskan i fyra år med minst
samma timantal, som nu äro åt dessa båda språk tilldelade.
Skolkurserna i modersmålet.
Några synpunkter med anledning af professor Noreens inlägg.
Af Bernhard Risberg.
Att läroverkskommittéens förslag allsidigt granskas af
fackmän på olika områden, kan ej vara annat än
förmånligt för skolfrågans lyckliga lösning. Låt vara att en
försvarare af kommittéen skulle kunna visa, att kritiken
då och då skjutit i blindo eller öfver målet, så bör dock
just den förda diskussionen för regering och riksdag kunna
bilda en utgångspunkt och lämna en ledtråd för
välgrundade jämkningar och förändringar.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
