- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Femtiofemte årgången. 1919 /
1

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 1 - E. Edström. Den tyska revolutionen och skolan

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has been proofread at least once. (diff) (history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång. (skillnad) (historik)

Den tyska revolutionen och skolan.



Av E. Edström.

Det är givetvis att vänta sig, att de hela samhället
omstörtande förändringar, som Tyskland i detta nu undergår,
också komma att medföra väsentliga modifikationer i landets
skolväsen. Sådana äro i själva verket redan i flera viktiga
punkter vidtagna. Huru långlivade de nya förordningarna
komma att bli, är naturligtvis ytterst vanskligt att gissa sig
till, så länge allt i det för tillfället politiskt krossade och
lamslagna landet icke blott flyter utan kokar som i häxans kittel.
Icke dess förty torde det ha sitt intresse för Pedagogisk
Tidskrifts läsare att redan nu få kännedom om ett par av de
antydda förordningarna. Tyskland har ju alltid ansetts som
vårt pedagogiska föregångsland — och då Sveriges politiska
utvecklingsgång synes komma att löpa utefter ungefär
parallella linjer med Tysklands, ehuru, som man väl kan
hoppas, utan motsvarande konvulsiviska kriser, ligger det ju nära
till hands att tänka sig sannolikheten av likartade företeelser
hos oss också på det pedagogiska området.

Enligt en notis i Berliner Lokal-Anzeiger för den 6/12
1918 — benäget insänd till tidskriften av adjunkten C. O.
Nordgren — avskaffades genom ett dekret från preussiska
Kultusministeriet eller »Kulturministeriet» (das Ministerium
für Wissenschaft, Kunst und Volksbildung), som det numera
heter, religionsundervisningen såsom tvångsämne. Den av
Haenisch undertecknade förordningen — av tidningen i fråga
betecknad som »die einschneidendste Massregel die das
Ministerium bisher getroffen hat» — innehåller följande bestämmelser:

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:50:18 2023 (aronsson) (diff) (history) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1919/0005.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free