Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 1 - Anmälningar och recensioner - Otto Rohnström. E. Edström, Fransk skolgrammatik
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ANMÄLNINGAR OCH RECENSIONER 2 1
För att riktigt inskärpa vikten av ett korrekt uttal av faisant,
je faisais o. d. låter jag eleverna även inhämta betydelsen av
fesser, liksom jag t. ex. låter dem veta den egendomliga
betydelsen av det i skoluttal existerande verbet repondre!
223—225. Vid de ursprungliga rumsadverben en, y, dont
och où, använda ss. pronomina, borde framhållas, att, under det
en, y, oh bibehållit denna sin lokala betydelse i ursprunglig
mening, dont åter förlorat densamma: la famille dont il est sorti,
men: la maison d’où il est sorti.
232, 240. Vid omnämnandet av de båda typiska
konstruktionerna qc a qn och qn de qc kunde med fördel göras en
hänvisning till franskans syntaktiska överensstämmelse med tyskan
(såväl i detta fall som — vad jag redan berört — vid reglerna
för den aktiva satsens förändring till passiv). Särskilt tror jag det
vore lämpligt att för eleverna framhålla den för tyskan och franskan
gällande huvudregeln, att verb med grundbetydelsen giva ngt åt
ngn, taga ngt från ngn, säga, meddela ngn ngt, ha
konstruktionen qc à qn. I ljuset av denna regel kan ock klargöras, varför
t. ex. i sådana fraser som skriva ngt till ngn, berätta ngt för ngn,
skicka ngt till ngn, tala med ngn, franskan fordrar dativförhållande,
där svenskan har préposition.
246: 6. Ett bra exempel på skillnaden mellan imparfait och
passé simple är: il mourait de faim och il mourut de faim.
251, b. 2. Fråga är, om icke konstruktionen: Tu Ven
prierais qu’elle ne le ferait pas, är den, åtminstone i talspråket,
ojämförligt vanligaste.
254: 2. Jag brukar sammanställa: Il aurait pu le faire med,
å ena sidan: Er hätte es tun können, å andra sidan: He could
have done it och: Han kunde ha gjort det eller: Han hade
kunnat göra det.
297. Vid prep. avec kunde möjligen påpekas det
egendomliga bruket av denna préposition med underförstått substantiv:
Il avait dans la terre une somme enfouie,
Son cæur avec (Lafontaine, Fables, IV : 20).
Il a pris mon manteau et s’en est allé avec; qu’est-ce qu’il faut
prendre avec?
Slutligen må erinras om att, trots arbetets utomordentligt
korrekta och noggranna skick, jag verkligen lyckats få korn på
två små tryckfel, gemensamma för båda upplagorna: sid. 30: du
bons sens.; sid. 157: Faites le.
För att emellertid giva denna anmälan en något värdigare
avslutning än att påpeka ett par obetydliga tryckfel, vill jag så-
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
