Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 5 - Anmälningar och recensioner - Karl Kärre. Shakespeare Stories. Compiled by R. E. Zachrisson. Ordlista därtill - C. E. Blom. C. L. Lohmander, Fysik. I
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
i r 2 ANMÄLNINGAR OCH RECENSIONER
mellanstadium, ej högstadiet, där jag åtminstone för egen del
under inga förhållanden vill acceptera det. Varför ha emellertid
icke även kommentarens glosor, ev. tryckta med annan stil eller
på annat sätt markerade, medtagits i den alfabetiska
glosförteck-ningen, när en sådan ändå ges?
Ett särskilt tack förtjänar utg. för den för både lärare och
elever nyttiga korta Shakespearebibliografien i slutet av boken,
liksom jag ej heller vill sluta denna anmälan utan en särskild
honnör för det trägna och gedigna och oegennyttiga arbete i
allmänhet, som Zachrisson jämsides med en produktivt bedriven
vetenskaplig författareverksamhet finner tid att nedlägga på sina
skoleditioner.
Karl Kärre.
C. L. Lohmander. Fysik. I. Mätning och vägning.
Jämvikt och rörelse. Värmet. 113 S. Pris kr. 2:70. II.
Magnetismen och Elektriciteten. Ljuset och ljudet. 135 S. Pris kr.
3: —. Magnus Bergvalls förlag.
Avsedd för ungdomsskolans mellanstadium — realskolan,
kommunala mellanskolan, högre folkskolan o. s. v. — har
läroboken enligt företalet utarbetats efter den principen, att en
härledning och formulering av de fysikaliska lagarna endast bor
utgöra ett medel för vinnande av det huvudsakliga målet för
undervisningen på detta stadium, nämligen »en elementär utredning
och förklaring av de företeelser och tekniska anordningar, som
man i det dagliga livet kommer i beröring med och som i första
hand giva anledning till fysikaliska spörsmål».
Tilltalad av detta ur såväl pedagogisk som praktisk
synpunkt väl motiverade program och övertygad om behovet av en
lärobok för dessa skolor, skriven i en dylik anda, tog anmälaren
med intresse del av föreliggande läroböcker.
Det första intrycket var också gott. Över den rikt
illustrerade framställningen, som ej tynges av den ofta snustorra,
överdrivna systematisering, som utmärker flertalet läroböcker i
fysik, vilar tack vare de många praktiska tillämpningarna en frisk
fläkt från levande livet, som icke kan undgå att fängsla den unga
läsaren.
En närmare granskning förde emellertid snart nog
besvikelsen med sig. På var och varannan sida spårar man bristande
sinne för det sakligt liksom för det formellt korrekta.
Framställningen företer för övrigt överhuvud bristande fasthet och
klarhet i definitioner och resonnemang. Där en svårighet möter,
finner man som oftast ett »du inser» eller »naturligtvis», även
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
