Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 8—9 - Gustav Cederschiöld. Det svenska uppsatsprovet i studentexamen
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
DET SVENSKA UPPSATSPROVET I STUDENTEXAMEN I I 7
val finnas ett icke ringa antal ämnen av humanitärt och
samhälleligt intresse, som i ett föredrag kunna behandlas så, att
de väl lämpa sig att refereras av något så när vakna och
intelligenta ungdomar utan särskilda förstudier, föredrag, som
alltså mycket väl skulle kunna hållas inför samtliga
abiturienter.
Det må vara nog med dessa korta antydningar. Om
vederbörande myndigheter vilja uppta förslaget till prövning
med avseende på dess genomförbarhet, skola de nog utfinna
praktiska utvägar för ordnandet av enskildheter. Exempel-,
vis: examinander, som äro alltför lomhörda att uppfatta det
upplästa föredraget, kunna få det att läsa och att referera i
sammandrag; om då fordringarna skola bli strängare än vid
återgivandet av det åhörda föredraget, bör också vara stadgat.
En reform av gymnasiets studieplan och därmed också
av studentexamen står nu på dagordningen. Det vore
önsk-ligt, att den blivande reformen komme att göra studierna
mera ägnade att utveckla självständighetett, än de hittills
varit. Och om reformen verkligen skall gå i denna riktning,
bör helt visst en av dessa erforderliga åtgärder vara en
ändring av det svenska skriftprovet i studentexamen. Vill
man icke utan vidare godtaga mitt förslag, torde likväl dess
huvudtanke vara förtjänt av några försök i tillämpningen.
Sommaren 1919.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
