- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Femtiofemte årgången. 1919 /
139

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 8—9 - Anmälningar och recensioner - R. Widman. A. Cleve-Euler och I. Berg, Kemien och dess tillämpningar. II. Djur- och växtkemi

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

ANMÄLNINGAR OCH RECENSIONER 1 7 5

1 7 5

omnämnes träsprit först på sid. 6, en framställning av dess
egenskaper får man på sid. 8 och uppgift om dess kemiska
sammansättning på sid. 21. På likartat sätt behandlas en mängd andra
föreningar, vilket torde göra det i hög grad svårt för nybörjaren
att få en klar och samlad föreställning om föreningens karaktär.
Det använda framställningssättet gör det även ytterst svårt att
i boken slå reda på en förening, vars egenskaper och reaktioner
man önskar lära känna. Sakregistret, som är placerat i slutet
av andra häftet och således ej är tillgängligt för den, som
endast köpt första häftet, är naturligtvis till nytta härvidlag, men
avhjälper ingalunda alla svårigheter. Slår man t. ex. upp
»trä-sprit», finner man hänvisning till sid. 6 och 8. På dessa sidor
får man visserligen reda på föreningens bildningssätt och några
dess egenskaper, men ingen uppgift om dess formel, vilken först
återfinnes på sid. 21, till vilken sida icke hänvisas i
sakregistret under träsprit.

Som ovan nämnts, hava författarinnorna sökt göra sig
oberoende av formlerna och icke velat anlägga teoretiska synpunkter
vid ordnandet av materialet. Detta har gjort, att de olika
klasserna av kemiska föreningar icke kunnat strängt skiljas från
varandra och icke kommit att behandlas i den ordning, som är den
enda naturliga. Så t. ex. upptagas nitroglycerin och dynamit
under rubriken alkoholer, estrar behandlas före sina beståndsdelar
karbonsyrorna o. s. v. I företalet erkänna författarinnorna, att
formlerna i hög grad underlätta uppfattningen och enligt
anmälarens övertygelse kommer det att bli omöjligt att inlära ett så
rikhaltigt material, som det läroboken bjuder, utan att använda
formlerna som stöd för minnet, men genom den uppställning,
som valts, har det blivit omöjligt att draga all den nytta av
formlerna, som annars är brukligt. Det är därför sannolikt, att
boken i praktiken kommer att visa sig mycket svår att använda
både för lärare och lärjungar, och anmälaren tror icke, att de
senare komma att finna den mer »nyttig» och »trevlig» än andra
läroböcker. Anmärkas bör även, att bokens omfång är så stort,
att den omöjligen kan genomgås under den starkt begränsade
tid, som f. n. är anslagen till kemiundervisning i våra
flickskolor och i realskolans sjätte klass, varför uteslutningar s stor skala
torde bli nödvändiga, och detta måste även i hög grad försvåra
dess användande.

Andra häftet innehåller en redogörelse för de levande
varelsernas kemi, som enligt förordet är särskilt avsedd »att lämna
seminarier, folkhögskolor och den bildade, allmänheten en
orientering på den kemiska biologiens område». I de första kapit-

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:50:18 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1919/0143.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free