Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 4 - Otto Rohnström: Allmänheten och skolan
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
ALLMÄNHETEN OCH SKOLAN
III
nöje för f. d. elever samt för lärjungar från andra skolor,
varvid det ständiga springet från lektion till lektion, bullret
och den ogenerade konversationen i korridorerna utanför
klassrummen, »de Öppna dörrarnas politik» m. m. i hög grad
störa lektionerna och försvåra för allvarligare åhörare
möjligheten att uppfatta vare sig lärare eller elever.
Nu föreligger, som bekant, för statsläroverken en
möjlighet att, såsom redan länge praktiserats vid flera privatskolor,
utbyta förhöret i sammanhang med årsavslutningen mot några
åhöraredagar, då allmänheten äger fritt tillträde till att åhöra
de olika lektionerna i respektive ämnen. I den nya
läroverksstadgan har nämligen införts en bestämmelse, att
års-examen kan utbytas mot dylika åhöraredagar. Sådana dagar
kunde ju möjligen införas redan under höstterminen. Men
de få sin största betydelse mot slutet av vårterminen, då
resultaten av läsårets arbete framträda tydligare.
Genom dylika åhöraredagar kunde nu tillfälle beredas
föräldrar och målsmän, dels att höra på lektionerna och göra
sig en något så när konkret bild av undervisningen, dels att
få en kanske riktigare och rättvisare uppskattning av sina
egna barn genom jämförelser mellan dem och andra elever,
dels slutligen att göra bekantskap med lärarna och få språka
med dem om sina barns studier, begåvning, karaktär,
hälsotillstånd o. d. Dessa åhöraredagar kunde således även
ersätta de s. k. föräldramötena, en institution, vars betydelse
och gagn kanske är av något omtvistad art.
För så vitt jag är riktigt underrättad, ha sådana
åhöraredagar redan anordnats vid någon eller några statsskolor i
Stockholm. Man har sagt mig, att försöket utfallit
tillfredsställande.
Det är min bestämda övertygelse, att man borde göra
sitt bästa för att bereda allmänheten tillfälle att lära känna
våra skolor, såväl högre som lägre. Det är onekligen på
tiden, att de många missuppfattningar och felslut angående
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
