- Project Runeberg -  Pedagogisk tidskrift / Sjuttiofjärde årgången. 1938 /
280

(1903-1940)
Table of Contents / Innehåll | << Previous | Next >>
  Project Runeberg | Catalog | Recent Changes | Donate | Comments? |   

Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Häfte 9-10 - Svante Bohman: Till frågan om minnets struktur och utveckling

scanned image

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Below is the raw OCR text from the above scanned image. Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan. Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!

This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.

284

SVANTE BOHMAN

hållande. Tio färgade bilder exponerades fem ggr i följd
tillsammans med »utländska» namn, varvid fem av de senare voro
tryckta (l.n.) och fem uttalades (h.n.) av försöksledaren. Vid
reproduktionen visades för den ena hälften av gossarna och
flickorna alla de »utländska» namnen tryckta, medan för den
andra hälften alla namnen uttalades. De 24 gossarna och 24
flickornas siffervärden voro:

Flickorna äro som synes mycket beroende av
exponeringsformen hos det inlärda. Exponerings- och reproduktionsform
böra därför vara identiska, om man vill erhålla bästa
pedagogiska resultat. För gossarnas del spelar detta krav ej så stor roll,
enär deras inprägling huvudsakligen är talmotorisk. Så är
förhållandet, då endast det »utländska» namnet ses eller höres under
inpräglingen och forbindes med det svenska genom huvudsakligen
det inre talet. Annorlunda blir det, när även det svenska namnet
ses eller höres och ingen varseblivning av det namngivna
föremålet förefinns. Tidigare har påpekats, att hos båda könen det
svenska namnet forbindes effektivare med det »utländska», om
båda läses, än om det senare läses, och det förra höres. Vikten
av lika inpräglings- och reproduktionsform belyses även av
följande försök, där endast namn exponerades, varför inlärningen
måste bli betydligt mera talmotoriskt bestämd för båda könen än
vid ovannämnda försök.

Tio svenska namn jämte tillhörande »utländska» namn
exponerades fem ggr i följd. Fem av de svenska namnen voro
tryckta (mli = modersmålet läst under inpräglingen) och fem
uttalades (mhi = modersmålet b ört vid inpräglingen) av försöks-

I II

gossar 1. n. h. n.

Vid reprod. lästa namn 25 25

» » hörda » 22 24

l.n. läst + h.n. hört: l.n. hört +
h. n. läst = 49 : 47;

I II
flickor 1. n. h. n.
Vid reprod. lästa namn 24 18
» » hörda » 20 33
l.n. läst + h. n. hört: l.n. hört +

h. n. läst = 57 : 38.

<< prev. page << föreg. sida <<     >> nästa sida >> next page >>


Project Runeberg, Mon Dec 11 14:56:27 2023 (aronsson) (download) << Previous Next >>
https://runeberg.org/pedagtid/1938/0284.html

Valid HTML 4.0! All our files are DRM-free